灵魂的高贵（明通小学 五年级 何东锦）

灵魂的高贵

明通小学  五年级  何东锦

（原稿）

什么是高贵？有人认为拥有金钱是高贵，有人认为拥有权力是高贵。但我认为，灵魂的高贵才是真正的高贵。（引起阅读兴趣，好！）

在我身边有这样的一个人，他就是解竣博。

他是我的同班同学，他在我们班的成绩是没有人能超过的，他经常帮助同学，帮助老师。他的品德和学习都很好。

他长得一般般，不高也不瘦，身材中等。他的脸长得有点方，但他的眼睛十分的有神。（人物细节描写注意顺序）

记得有一次在体育课上，老师让我们跑接力赛，我和解竣博分为了一组，他当接力手，我当起跑员。“嘟——”哨声响了，我拼命的向前跑把接力棒交给解竣博，他刚起跑，就听见了“啊！”的一声。哦，原来是他旁边另一条道的同学摔倒了。别人都还在继续跑，可解竣博停了下来，把摔倒的同学扶了起来，然后他再继续跑。我们这一组虽然跑得了最后一名，可老师还是把我们这一组分为了第一名。为什么呢？因为老师被解竣博的助人为乐而感动了。

还有一次，下着大雨，所以我在屋檐下躲雨，刚好碰见了正在躲雨的解竣博。过了一会儿，听见了“好心人啊，给点钱吧。”的声音，原来是有一个老乞丐在四处要钱。老乞丐可真可怜，没有雨伞，穿着破破烂烂的衣服，淋着大雨四处要钱。我真想给他点钱，可是我今天没有带钱啊！我忽然看见解竣博从他的裤包里拿出了2块钱，走过去放进乞丐的碗里，乞丐连忙说：“谢谢你，好心人！”那原来是解竣博的公交钱，他那天只好走着回家了。（事件细节可以再丰富一些，突出“善”）

什么是灵魂的高贵？这就是灵魂的高贵！解竣博是我的榜样！（结尾点题，好！可加入自己的总结）

（597字）

知了语文点评：文章写得不错！人之初，性本善。这种善自古刻在人的骨子里，隐于平凡的日常生活中，时时都在发生。小作者拥有敏锐的神经，捕捉到了身边人的善，虽是平凡小事，却是作者心目中灵魂的高贵。文章逻辑清晰，开篇通过悬念引出，接而通过外貌细节介绍人物，并对后文做了铺垫，叙事简洁有条理，结尾点题，很好。不足之处在于，描写人物细节应注意按照一定的顺序进行；事件中对于“善”的描写，建议强化和突出，以烘托主题。老师作了补充修改，请参考。期待下篇佳作。

灵魂的高贵

（知了语文修改稿）

什么是高贵？有人认为拥有金钱是高贵，有人认为拥有权力是高贵。但我认为，灵魂的高贵才是真正的高贵。

在我身边有这样的一个人，他就是解竣博。他长相普通，不高也不瘦，身材中等。他的脸长得有点方，但他的眼睛十分的有神。他是我的同班同学，他在我们班的成绩是没有人能超过的，并且他经常帮助同学和，帮助老师。他的学习和品德和学习都很好。他就是解竣博。

他长得一般般，不高也不瘦，身材中等。他的脸长得有点放，但他的眼睛十分的有神。

记得有一次在体育课上，老师让我们跑接力赛，我和解竣博分为了一组，他当接力手，我当起跑员。“嘟——”哨声响了，我拼命的向前跑，第一个把接力棒交给解竣博，他刚起跑，就听见了“啊！”的一声。哦，原来是他旁边另一条道的同学摔倒了。别人都还在继续跑，可解竣博停了下来，他返回去，把摔倒的同学扶了起来，确认同学能够自己站稳，然后他再继续跑。很显然，我们这一组是虽然跑得了最后一名。周围传来遗憾的叹息，可我却看到被扶起的同学正向着解竣博微笑鼓掌，眼里写满了感谢和尊敬。最终，可老师还是把我们这一组分为了第一名。为什么呢？因为老师被解竣博的助人为乐而感动了，把第一名的荣誉颁给了我们这一组。

还有一次，放学的时候下起了大雨，下着大雨，所以我在屋檐下躲雨，刚好碰见了等公交的正在躲雨的解竣博。过了一会儿，听见了“好心人啊，给点钱吧。”的声音，原来是有一个老乞丐在四处要钱。老乞丐可真可怜，没有雨伞，穿着破破烂烂的衣服，淋着大雨四处要钱。我真想给他点钱，可是我今天没有带钱啊！我忽然看见解竣博从他的裤包里拿出了2块钱，走过去轻轻地放进乞丐的碗里，并对着乞丐微微笑了一下，侧身让出了旁边的位置，好让乞丐也可以避雨。乞丐连忙说：“谢谢你，好心人！”后来我才知道，那原来是解竣博的公交钱，那天，他等到雨小了一些的时候便他那天只好走着回家了，他家距离那个公交车站，还有六站地呢。

什么是灵魂的高贵？“勿以善小而不为”，这就是灵魂的高贵！解竣博是我的榜样！