赠人玫瑰，手有余香（盘龙小学 四年级 鲁纳睿）

赠人玫瑰，手有余香

盘龙小学  四年级  鲁纳睿

（原稿）

正是圣诞节那天，奶奶来到我们家。家里可热闹了，有灯光闪烁的圣诞树，有扮演圣诞老人的老爸，有各种各样的礼物。

这时，明亮的灯熄灭，到处都是黑漆漆的。我环顾四周，没有发现一个人。一阵歌声响起，听起来像圣诞歌。灯又打开了，只见一个老人，蒙住脸部，戴着帽子向我走来。老人从口袋里拿出了一个礼物，上面写着一串我似懂非懂的英文字母，好像是“圣诞快乐”。忽然，这个神秘的老人脱了帽子，把蒙住脸的一块布取了下来，原来是奶奶啊！她先自言自语的说了一句：“真闷。”又说：“孙子，这是我送给你的礼物，打开看看。”“好”我打开了，原来里面是一头做工精细的小牛。接下来更让我惊喜的是小弟、妈妈、爸爸都走出，嘴里念着：“祝鲁纳睿圣诞快乐......”我非常感动。

赠人玫瑰，手有余香，还真有道理的。

知了语文点评：首先，“赠人玫瑰，手有余香”往往应用于陌生人之间的友善、分享、帮助等情景，本文主要内容为亲情的温馨，所以这个题目与文章内容不匹配，建议你更换题目，改为“温暖时刻”或者“难忘的圣诞节”等。

本文的优点在于：第一，选材比较好。亲情主题的作文是小学、初中的常见文题，而大多数学生喜欢用假大空的事件来表现亲情。但是本文就从一个节日出发，写的就是一家人的实时过节，却给人们带来一种温馨和感动，仿佛身临其境。从普通生活小事出发，从真实出发，往往更能感动读者，引起共鸣。第二，文章细节描写比较好，包括人物的外貌、动作、语言、神态等，描写的很细致。

本文不足之处在于：第一，文章没有开头、结尾，缺少铺垫；第二，文章的主题没有凸显出来。

老师按照你的思路，为你修改文章，供你参考。

温暖时刻

（知了语文修改稿）

圣诞节那天，爸爸妈妈说有神秘礼物要送给我，一整天我心里都在想，到底是什么礼物。

晚上放学回到家，一开门，就是一片热闹的景象。巨大的圣诞树上挂满了彩灯，一闪一闪的，好看极了。树顶还放着一颗闪闪发亮的星星，树下堆放着好多礼盒。这时，一位圣诞老人出现了，只见他带着红色的圣诞帽，雪白的长胡子，再一仔细看，原来是爸爸！我笑着跑到爸爸的怀里，一个劲儿的问神秘礼物在哪里。爸爸笑着说：“你看——”

忽然，灯光熄灭了，安静极了，到处都是黑漆漆的。我环顾四周，没有发现一个人。突然，圣诞歌响起了，灯光渐渐亮起来了，房间里不知道什么时候多了一个人。她戴着一顶奇怪的帽子，蒙着脸，看不出样子，一步一步向我走来。我心里又紧张又兴奋，只见她忽然从口袋里拿出了一个漂亮的盒子，上面写着一串英文，好像是“圣诞快乐”。我小心翼翼地打开盒子，里面竟然是一头做工精致的小牛！

“孙子，喜欢吗？”熟悉的声音响起，我抬头一看，神秘人脱了帽子，摘下面具，竟然是我的奶奶！“蒙着脸可真闷啊！”奶奶笑眯眯地看着我。我好久没有见到奶奶了，没想到一向严肃的奶奶会以这种形式出现在我的面前。我抱着奶奶又喊又跳，还没等我兴奋过劲，小弟、爸爸妈妈都出来了，大家和着圣诞歌曲，大声说着：“祝鲁纳睿圣诞快乐……”这一刻，我幸福极了。

此刻虽然是寒冬时节，我却感到如此的温暖感动。亲情永远是我最宝贵的财富，我爱这个温暖的家。（513字）