偶遇（师专附小月牙塘校区 五年级 朱蔓坤）

偶遇

师专附小月牙塘校区 五年级 朱蔓坤

（原稿）

冷与热偶遇，便有了雨；冬与春偶遇，便有了四季；人与人偶遇，便有了生命的延续。

有一次，学校组织了一场震撼人心的活动——拔河比赛。那天下午，我们班和1班比赛拔河，赢的班级将获得本届拔河比赛的冠军。哪个班赢就能获得一张奖状，比赛是按三局两胜的赛制进行来比。为了得到冠军，我们班的全体队员我们班为了得到奖状，都使出全身的力气，用力拔，可是我们班不够团结，一会儿有些人用力，一会儿一些人又不用力，于是可惜第一场便输了比赛。大家的信心都受到了不小的打击，垂头丧气，没了士气。周围的观众似乎也对我们失去了信心，甚至有人开始散去，不再为我们加油助威。大家都难过极了。我们班的信心一下子弱了下来，就在这时，我们班偶遇了一位才教过我们一两节课的老师，偶然看到我们的比赛，她走过来对我们说老师说的话让我们信心十足。老师说的话是：“同学们加油，不到最后一刻绝不要放弃希望。你们想想运动场上的球员，哪怕还剩最后三秒，也会毫不犹豫的争取得分。只不过输了第一场比赛，还有反败为胜的机会。如果放弃，比赛就提前结束了。加油！我相信你们。虽然你们输了第一场比赛，但是只要你们齐心协力，信心十足，第二场和第三场胜出了，就能获得奖状。我们不能因为第一场输了就气馁，我们还有反败为胜的机会，加油！我们争取得第一。”

老师的话鼓舞了我们的士气，大家迅速振作起来，商量好对策后，我们齐心协力迎战第二场和第三场比赛。在我们的团结合作下，我们一鼓作气地拿下比赛，最终赢得了胜利，获得了冠军。就这样我们班进入了第二场比赛，这次我们信心十足，耳边一直传来那位老师说的话和老师的呐喊声。当裁判员喊下开始时，我们班团结合作、齐心协力，终于胜出了。

比完第二场后，我们班所有人都非常感谢那老师，我们班之所以能赢得比赛，是因为有老师的鼓励。

到了第三场比赛，我们怀着激动的心情，进入了比赛，因为这是定胜负的决赛。在比赛过程中，眼看我们班就要输了，但是我们又想起了老师说过的话，于是我们班的人拼尽全力使劲一拉，便获得了奖状。（叙事冗长，不利于凸显主题）

我们抱在一起，欢呼喝彩，开心地庆祝着，我听见周围的祝贺声越来越响，许许多多的观众给我们送上了热烈的掌声。

比赛完后，我又看见了那个老师，我很感激她，是她在我们要放弃时鼓励我们，这才让我们坚持到底，没有放弃求胜的希望，最终赢得了冠军。一次偶遇，老师的一席鼓励的话，竟让我们收获了成功和荣誉。这样的偶遇生活中还有多少呢？在关键时刻给予人智慧和力量，也埋下了温暖的种子。班赢得了奖状。日后于某一时刻，不经意地想起，老师说的话我一直记在心里，生根发芽，抽枝长叶，老师说的话让我在其他比赛中也能绝不轻言放弃。能获得冠军。

（654字）

知了语文点评：本次作文训练的主题是“偶遇”，要求通过对事件的叙述，所经历的“偶遇”让自己收获成长或温暖。文章内容比较多，但是没有凸显出文章灵魂，铺垫和事件后续发展过多，“偶遇”部分过少。建议重点描写“偶遇”前后你的心理变化，以及“偶遇”带给你的启发和智慧。老师根据你的思路，进行了补充修改，请仔细参考。