不愿当“小偷”的舒克（云大附小 四年级 何雨馨）

不愿当“小偷”的舒克

云大附小 四年级 何雨馨

（原稿）

舒克不愿当“小偷”，他成为了一名飞行员，驾驶着直升飞机，从开着的窗口飞了出去。外面的世界真美呀！舒克看见了许多在家里没有见过的景色。他见到了高高的山峰，清澈的小溪，漫山遍野的鲜花，小动物们在森林里自由自在地生活着。（景色描写，好！）

忽然，前方亮起了一道火光，舒克见到了，急忙向火光飞去。原来，是小兔子的家着火了。小兔子着急极了，不停呼叫：“救火呀！救火呀！”舒克听了，急忙把飞机开到小溪边，拿起飞机上的一只桶，去打一溪水，送到小兔子家，帮她灭火。小兔子可高兴了，送了一大把胡萝卜给舒克。（动作、神态、对话描写，好！）

这时，舒克又遇到了小猫咪咪。咪咪的鱼竿不见了，她要去钓鱼。舒克见了，在森林里一圈又一圈地绕，终于在小河边找到了。咪咪开心极了，送给了 舒克许多她晒干的小鱼干。从此，舒克和咪咪成为了一对形影不离（好词！）的好朋友，常常在一起帮助别的小动物。

终于有一天，在咪咪和舒克，还有他们帮助过的小动物，一起在小溪边钓鱼、野餐时。小鱼溅起了好多的水花，落到了舒克的脸上，舒克抹了抹脸。突然所有的小动物都见到了，舒克是一只老鼠！小动物们想起了舒克以前如何帮助自己，小动物们都很震惊。（有趣）

从此，大家都知道了，森林里有一只助人为乐的小老鼠。（总结点题，好！）

（511字）

知了语文点评：文章写得不错！小作者发挥丰富的现象，根据童话《舒克和贝塔》改编了全新的故事。文章逻辑清晰，语言通顺，能够正确使用四字高级词语，添加景物描写和动作、语言等细节描写，使得内容生动饱满，又充满趣味，很好。小老鼠通过自己的努力达成了离开家时的目标，收获的许多，这样的故事于我们的生活，充满教育意义，很好。结尾总结点题，不错。

文中出现口语化表达，应当避免。内容间衔接不够流畅。结尾总结较为简单。老师做了补充修改，请参考。书写和作文时间要提高。再接再厉。

不愿当“小偷”的舒克

（知了语文修改稿）

舒克不愿当“小偷”，他成为了一名飞行员，驾驶着直升飞机，从开着的窗口飞了出去。外面的世界真美呀！舒克看见了许多在家里没有见过的景色。他见到了高高的山峰，清澈的小溪，漫山遍野的鲜花，小动物们在森林里自由自在地生活着。

忽然，前方亮起了一道火光，舒克见到了，急忙向火光飞去。原来，是小兔子的家着火了。小兔子着急极了，不停呼叫：“救火呀！救火呀！”舒克听了，急忙把飞机开到小溪边，拿起飞机上的一只桶，打满了去打一桶溪水，送到小兔子家，帮她灭火。来来回回许多趟，火终于被灭了。小兔子可高兴了，送了一大把胡萝卜给舒克。舒克第一次靠自己劳动换取了食物，心里美滋滋的。

这时，舒克又遇到了小猫咪咪。咪咪想要去钓鱼，可是他的鱼竿不见了。舒克驾驶直升机她要去钓鱼。舒克见了，在森林里一圈又一圈地飞着，绕，终于在小河边找到了。咪咪开心极了，送给了舒克许多她晒干的小鱼干。从此，舒克和咪咪成为了一对形影不离的好朋友，常常在一起帮助别的小动物。

这一天，终于有一天，在咪咪和舒克，邀请所有还有他们帮助过的小动物，一起在小溪边钓鱼、野餐时。小鱼溅起了好多的水花，落到了舒克的脸上，舒克抹了抹脸，把伪装的颜料都擦干净了，露出了真面目。突然所有的小动物这才发现都见到了，舒克是一只老鼠！小动物们想起了小老鼠舒克以前如何帮助自己的事情，小动物们都很震惊。

从此，大家都知道了，森林里有一只助人为乐的小老鼠，它靠自己的劳动换取食物，改变了大家对老鼠的看法，它就是飞行员舒克。