生气的河豚（明通小学 四年级 肖霁洋）

生气的河豚

明通小学 四年级 肖霁洋

（原稿）

一天，天气晴朗，天空碧蓝，我外出游玩，过桥看见清澈见底的河水和在玩耍的小鱼。突然，看见一条河豚在河里散步，就一下碰到了柱子，河豚说：“你这个柱子不让路，快让开！”柱子就像一点事都没发生，河豚生气了，一直撞，结果柱子还是没有让开，就更生气了，一条小鱼看见了这件事，便告诉他说：“你别再撞这个柱子了，因为柱子他是没有生命的，你让开就行了。”河豚捂住耳朵说：“我不听，我不听！这根柱子不让路是它的错，不管我的事！”河豚生气的张开了大肚子，肚子浮在水上，一动不动了很久。大家都觉得这是一条死鱼。（拟人修辞，对话和动作描写，好！）

过了一会儿，就有一只饥饿的白鹭盘旋在天空，发现了这条河豚。河豚生气地就连头也不抬，那只白鹭一下冲到水面上，先用嘴把它的肚子弄破，接着就把它叼到了岸上，享受着这美味的午饭。河豚很后悔，知道之前不应该生气，可是现在说后悔又有什么用呢？这个故事告诉我们的道理是：不要随便生气，不然就会带来不幸。（动作描写，结尾点出道理，好！注意分段）

（406字）

知了语文点评：文章写得不错！小作者发挥丰富的想象，创作出了一个有趣的小故事，并通过故事阐述了重要的人生哲理，很好。文章逻辑清晰，全篇采用拟人的修辞手法，添加语言对话和动作描写，生动又形象，很好。开篇写景，细节稍显简单。河豚撞柱子的过程需要补充细节，凸显河豚的情绪。结尾注意分段。老师做了修改，请参考。

生气的河豚

（知了语文修改稿）

一天，天气晴朗，天空碧蓝，我外出游玩，走到了一条小河边。过桥看见河水清澈见底，隐隐约约可以看到河底的水草摇曳舞动，小鱼儿欢快地在其中自由穿梭。小河上有座木桥，四根桥柱子像大象的腿一般，牢牢地站在河中。不远的河中央游来了的河水和在玩耍的小鱼。突然，看见一条河豚，它自在地在河里散步，正准备要穿过木桥时，它一头就一下碰到了柱子。河豚摇了摇撞疼的脑袋说：“你这个柱子不长眼不让路，快让开！”柱子一动不动，就像一点事都没发生。河豚生气了，一直撞，结果柱子还是没有让开，就更生气了，一条小鱼看见了这件事，便告诉他说：“你别再撞这个柱子了，因为柱子他是没有生命的，你让开就行了。”河豚捂住耳朵说：“我不听，我不听！这根柱子不让路是它的错，应该是它让路，凭什么让我绕开不管我的事！”河豚生气极了，鼓起肚皮，在水里翻了个身，躺着抗议。的张开了大肚子，肚子它浮在水上，一动不动了，很久。大家都觉得这是一条死鱼。

过了一会儿，就有一只饥饿的白鹭盘旋在天空，发现了这条河豚。河豚丝毫没有察觉危险，生气地就连头也不抬，那只白鹭一下冲到水面上，先用嘴把它的肚子弄破，接着就把它叼到了岸上，享受着这美味的午饭。

我看着这一幕，不禁猜想河豚肯定后悔了，河豚很后悔，知道之前不应该生气，可是现在说后悔又有什么用呢？

这个故事告诉我们的道理是：不要随便生气，气晕了头，会让我们失去理智，最终造成不幸的结果。不然就会带来不幸。