灵魂的高贵（莲华小学 三年级 王歆湉）

灵魂的高贵

莲华小学    三年级    王歆湉

（原稿）

什么是美？什么是高贵？有人认为外表美就是美，但我认为真正的美，美在心灵，美在灵魂的高贵，怎么才能做一个灵魂高贵的人？只要有一颗善良的心，那同样你肯定也能逐渐成为一个灵魂高贵的人。

成长的岁月中，有许多美好的事情。一次，有一位同学不舒服吐了，可我们班的同学一点也没嫌弃他，而是帮他清理好他吐的地方，问他有没有好一点，还有同学纷纷拿纸给这位同学，虽然嘴上不说，可我感受到了同学之间的友爱。

一次，我的笔没墨了，我向身边的同学借，同学大方的借给了我，说道：“你放学再还我吧！”虽然这只是一件小事，却让我也感觉到了友爱。

一次，有人在教室里奔跑，弄翻了我带来的草莓汁，有不少都洒在了试卷上，我伤心的哭了起来，有许多乐于助人的人都帮我一起打扫，还一起安慰我，我非常感动。

我觉得，这就是我尊敬的人吧。

（346字）

知了语文点评：文章选材不错，事例虽小却表现了集体里的大爱，情节完整，感情真挚；但在细节描写上可再细腻一些，结尾进行点题，增加文章的深度。

修改稿可供参考。

灵魂的高贵

（知了语文批注修改稿）

什么是美？什么是高贵？有人认为外表美就是美，但我认为真正的美，美在心灵，美在灵魂的高贵，怎么才能做一个灵魂高贵的人？只要有一颗善良的心，那同样你肯定也能逐渐成为一个灵魂高贵的人。

成长的岁月中，有许多美好的事情。一次，有一位同学不舒服吐了，可我们班的同学一点也没嫌弃他，而是帮他清理好他吐的地方，问他有没有好一点，还有的同学纷纷拿纸给这位同学，虽然嘴上不说，可我感受到了同学之间的友爱，我看到了一颗颗如金子般闪光的心灵，也为自己生活在这样一个集体里感到幸福。

一次，我的笔没墨了，我向身边的同学借，同学大方的借给了我，说道：“你放学再还我吧！”虽然这只是一件小事，却让我也感觉到了友爱。看着他温暖的笑容，我不禁被感染，想要把这份温暖传递下去。

一次，有人在教室里奔跑，弄翻了我带来的草莓汁，有不少都洒在了试卷上，我伤心的哭了起来，有许多乐于助人的人都帮我一起打扫，还一起安慰我，我非常感动。（细节描写可再细腻一些）（有许多同学都过来帮助我一起打扫，七嘴八舌的安慰我，这时，我看到那个弄翻了草莓汁的同学在一旁手足无措的样子，我擦了擦眼泪，笑着对他说：“没关系，已经弄干净了！”他露出如释重负的微笑，我们大家都笑了起来，瞬间我感觉空气中都是甜甜的草莓味。）

我觉得，这就是我尊敬的人吧。（稍加点题）这些人都有一个共同的特征——灵魂的高贵。

灵魂的高贵

（知了语文修改稿完整版）

什么是美？什么是高贵？有人认为外表美就是美，但我认为真正的美，美在心灵，美在灵魂的高贵，怎么才能做一个灵魂高贵的人？只要有一颗善良的心，那你肯定也能逐渐成为一个灵魂高贵的人。

成长的岁月中，有许多美好的事情。一次，有一位同学不舒服吐了，可我们班的同学一点也没嫌弃他，而是帮他清理好他吐的地方，问他有没有好一点，还有的同学纷纷拿纸给这位同学，虽然嘴上不说，可我感受到了同学之间的友爱，我看到了一颗颗如金子般闪光的心灵，也为自己生活在这样一个集体里感到幸福。

一次，我的笔没墨了，我向身边的同学借，同学大方的借给了我，说道：“你放学再还我吧！”虽然这只是一件小事，却让我也感觉到了友爱。看着他温暖的笑容，我不禁被感染，想要把这份温暖传递下去。

一次，有人在教室里奔跑，弄翻了我带来的草莓汁，有不少都洒在了试卷上，我伤心的哭了起来，有许多同学都过来帮助我一起打扫，七嘴八舌的安慰我，这时，我看到那个弄翻了草莓汁的同学在一旁手足无措的样子，我擦了擦眼泪，笑着对他说：“没关系，已经弄干净了！”他露出如释重负的微笑，我们大家都笑了起来，瞬间我感觉空气中都是甜甜的草莓味。

我觉得，这就是我尊敬的人吧。这些人都有一个共同的特征——灵魂的高贵。

（512字）