《小儿垂钓》改写（师大附小金江校区 四年级 陈俊达）

《小儿垂钓》改写

师大附小金安校区 四年级 陈俊达

（原稿）

春天，天气晴朗，天上有一片片白云，一会儿像小猫，一会儿像小花，一会儿像房子，绿油油的草铺满大地，远处的几座山连绵起伏，山下有一个小房子，小房子里住着一个小孩。

• 他高兴地走出家门，他手里拿着鱼竿和鱼篓要去钓鱼。一路上小蝴蝶、小蜜蜂、小蜻蜓在和他玩耍，突然他眼前一亮，一个长满苔藓的大石头，前面还有一个湖，小孩想那应该就是钓鱼的好地方，他把鱼竿和鱼篓给扔上去，自己就小心翼翼地爬上了大石头上钓鱼。

他把鱼线给抛在湖里，然后坐着慢慢的等着鱼上钩，青蛙跳上来陪着他一起等鱼上钩，小蜻蜓停在他的鱼竿上，小鸟停在他的头上一起等。一个路人不知道路了就过来问小孩路，小孩怕吓到鱼就说：“别过来！我在钓鱼不要过来。”路人连忙捂住嘴，小孩比着手势让路人过来，路人过来了，小孩就拿出鱼篓给路人看，路人看见小孩的鱼没了，就想了一个法子，路人跟小孩说要怎么做，小孩照做了，真的钓到了鱼。

为了表示感谢，小孩就让路人来他家做客。

（419字）

《小儿垂钓》改写（知了语文批注修改稿）

春天，天气晴朗，天上有一片片白云，一会儿像小猫，一会儿像小花，一会儿像房子，绿油油的草铺满大地，远处的几座山连绵起伏，山下有一个小房子，小房子里住着一个小孩。（运用比喻的修辞，正确使用四字词语，好！）

一天，他高兴地走出家门，他手里拿着鱼竿和鱼篓要去钓鱼。一路上小蝴蝶、小蜜蜂、小蜻蜓在和他玩耍，突然他眼前一亮，一个长满苔藓的大石头，前面还有一个湖，小孩想那应该就是钓鱼的好地方，他把鱼竿和鱼篓给扔上去，自己就小心翼翼地爬上了大石头上钓鱼。（动作描写，四字词语，好！）

他把鱼线给抛在湖里，然后坐着慢慢的等着鱼上钩，青蛙跳上来陪着他一起等鱼上钩，小蜻蜓停在他的鱼竿上，小鸟停在他的头上，都来看着小孩钓鱼一起等。一个路人不知道路了路过此处，向小孩问路就过来问小孩路，小孩怕吓到鱼就赶紧打手势让路人不要说话，说：“别过来！我在钓鱼不要过来。”（此处与实际逻辑不符，建议修改）路人连忙捂住嘴，小孩比着手势让路人过来，路人轻轻走到小孩身边过来了，小孩就拿出鱼篓给路人看，路人看见小孩的鱼没了鱼篓还是空的，就想了一个法子，教小孩钓鱼，路人跟小孩说要怎么做，小孩照做了，真的钓到了鱼。（动作、语言描写，想象合理，好！）

为了表示感谢，小孩邀请路人去他家做客。就让路人来他家做客。

知了语文点评：这篇文章写得不错，根据诗词《小儿垂钓》，小作者发挥丰富的想象，将原诗内容改编成了一个充满童趣的故事。文章逻辑思路清晰，语句通顺连贯，能够使用比喻的修辞手法，且文中多处正确使用四字词语，使得语言简练又优美，很好。文中出现大量的动作、心理活动等细节描写，使得文章内容生动又饱满，很好。个别语句与实际生活中的场景有些不符，老师做了修改，可参考。