不礼貌的猴子（明通小学 四年级 沈林锋）
不礼貌的猴子
明通小学 四年级 沈林锋
（原稿）
一天，本大王要去猴山巡察。我坐船到了猴山，这里的官员梅花鹿就走到了我的船前，笑着对我说：“大王，您到了这里，我会为您引路，为此我感觉很骄傲。”（构思巧妙，好！）
梅花鹿带我走进了山林，山林里的鲜花十分美丽，小草绿油油的，河水、天空都很蓝，我很高兴，我对梅花鹿说：“你们这里的绿化很好呀。”梅花鹿说：“嗯。”（景物描写简单）
我和梅花鹿又走了一阵，锣鼓声震天，张灯结彩的，梅花鹿说：“前面是迎接您的队伍。”过了一会儿，那队伍来到了我的身边。梅花鹿说：“现在你的左手边是熊猫、孔雀、天鹅。右手边的是大象、丹顶鹤、老鹰。”
我们又走了一会儿，前面出现了一群猴子，我一走过去，它们就散开了，但它们又想看看我的样子，就只伸出了头来。只有一只猴子在我的前面卖弄本领。我拿出了我编的一只草鸡，用箭射中了它，那只猴子就被吓跑了。（情节过快，细节缺乏，应作为本文重点写作）
通过这个故事，我明白了，不要自夸自大，为人要谦虚谨慎。（点出道理，好！）
（381字）
知了语文点评：文章根据庄子寓言《吴王射狙》进行改写，小作者天马行空的想象，新编了一个有趣又富有哲理的故事，很好。文章思路清晰，能够添加景色描写和语言动作描写，使得内容生动饱满。不足之处在于文章有些“虎头蛇尾”，应着重描写猴子在大王面前炫耀自己的内容，这部分情节发展过快，细节较为缺乏，影响了你的字数。老师做了补充修改，请参考。
不礼貌的猴子
（知了语文修改稿）
一天，本大王要去猴山巡察。我坐船到了猴山，这里的官员梅花鹿就走到了我的船前，笑着对我说：“大王，您到了这里，我会为您引路，为此我感觉很荣幸骄傲
梅花鹿带我走进了山林，山林里树木茂盛，阳光穿透树枝，在地上投下斑驳的影子。山坡上的小草绿油油的，姹紫嫣红的小花掩藏在草丛中，林中有条潺潺的小溪，滋润着万物，偶尔可以听到小鸟在林间歌唱。的鲜花十分美丽，小草绿油油的，河水、天空都很蓝，我很高兴，你们这里的绿化很好呀嗯。
我和梅花鹿往前走去，只听见又走了一阵，张灯结彩的，梅花鹿说：“前面是迎接您的队伍。”过了一会儿，那队伍来到了我的身边。梅花鹿说：“现在你的左手边是。右手边的是。”
站在队伍最后面的是猴子，我才刚一走近，猴子们就都被吓跑了，躲到了山林深处。有一只猴子，却没有逃跑。它主动跳到了我跟前，一会儿上蹿下跳，仿佛要攀登高枝，去摘那参天大树枝头的嫩叶。一会儿不停地翻着跟斗，好像有用不完的体力，身手也十分敏捷。我们又走了一会儿，前面出现了一群猴子，我一走过去，它们就散开了，但它们又想看看我的样子，就只伸出了头来。只有一只在我的前面我拿出了我编的一只草鸡，用箭射中了它，那只猴子就被吓跑了。
通过这个故事，我明白了，不要自夸自大，随意炫耀自己的本领，为人要谦虚谨慎。
不礼貌的猴子
（知了语文修改稿完整稿）
一天，本大王要去猴山巡察。我坐船到了猴山，这里的官员梅花鹿就走到了我的船前，笑着对我说：“大王，您到了这里，我会为您引路，为此我感觉很荣幸。”
梅花鹿带我走进了山林，山林里树木茂盛，阳光穿透树枝，在地上投下斑驳的影子。山坡上的小草绿油油的，姹紫嫣红的小花掩藏在草丛中。林中有条潺潺的小溪，滋润着万物，偶尔可以听到小鸟在林间歌唱。我对梅花鹿说：“这里真是景色宜人啊！”梅花鹿说：“多谢大王夸赞，动物们还在前面列队欢迎您呢。”
我和梅花鹿往前走去，只听见锣鼓声震天，花瓣漫天飞舞，香气袭人。动物们整齐地排好队伍，站在路两旁，有熊猫、孔雀、天鹅、大象、丹顶鹤、老鹰。
站在队伍最后面的是猴子，我才刚一走近，猴子们就都被吓跑了，躲到了山林深处。有一只猴子，却没有逃跑。它主动跳到了我跟前，一会儿上蹿下跳，仿佛要攀登高枝，去摘那参天大树枝头的嫩叶。一会儿不停地翻着跟斗，好像有用不完的体力，身手也十分敏捷。猴子卖弄本领，丝毫没有尊敬之意，令我十分生气。于是我命令手下，抓来一只山鸡，当众杀死。猴子看到了这一幕，吓得赶紧跑回了树林，再也不出来了。
通过这个故事，我明白了，不要自夸自大，随意炫耀自己的本领，为人要谦虚谨慎。
（519字）
