灵魂的高贵（莲华小学 三年级 赵梵溪）

灵魂的高贵

莲华小学    三年级    赵梵溪

（原稿）

什么是美？什么是善良？有人说：“美？美是来自外表的美丽。”有人说：“善良？善良已经不存在了！”可是我想：美是心中的热情。我相信善良的内心还在世界中穿梭。高贵的灵魂还在逐渐扩散，我知道许多人都是善良的。

例如我的钢笔没墨了，我向身边的同学借钢笔，同学大方的说：“这钢笔你拿着，放学你再还我。”看着她这笑容，笑是那么灿烂，那么自然。还有一次，我忘带胶布，我又向身边的那位同学借，她同样大大方方的借了我。瞧，乐于助人的光芒还在人间。

比如在学校中，同学见到地上有垃圾，主动弯下腰，把垃圾拾起，这不仅美化了学校卫生，还把遇见垃圾捡一捡的好习惯开始传播开来。

再比如罗老师，她不浪费，她的文具盒已经用了二十年了，可是她依然用着。她常说：“东西只要能用，就不要扔掉。”这样不浪费东西的精神，大家都应该学习。

还有呢！坐在公交车上，老人迈着缓慢的步伐向里走去，车上，一个人也没给老人让座。终于，一位年轻人看不下去了，起来，对老人说：“您坐我这儿吧！”看，这位年轻人才是真正的美。

一个人，他只要能发自内心的善良，他永远是最美的，这些人都具备高贵的灵魂。

（469字）

知了语文点评：文章不错，无论是情节构思还是文章选材，都独具匠心，开篇富有哲理。后文从学校中与同学相处，爱护校园环境，老师的节俭精神到社会上公交车上给老人让座的年轻人，都体现了人性的闪光点，也就是我们说的“灵魂的高贵”。

以小见大，相信我们身边总存在各种各样高贵的灵魂，也相信我们自己可以永远心存善良。

稍加完善个别语句即可。文章可原稿上传。

灵魂的高贵

（知了语文批注修改稿）

什么是美？什么是善良？有人说：“美？美是来自外表的美丽。”有人说：“善良？善良已经不存在了！”可是我想：美是心中的热情。我相信善良的内心还在世界中穿梭。高贵的灵魂还在逐渐扩散，我知道许多人都是善良的。（开篇富有哲理，好！）

例如我的钢笔没墨了，我向身边的同学借钢笔，同学大方的说：“这钢笔你拿着，放学你再还我。”看着她这笑容，笑是那么灿烂，那么自然。还有一次，我忘带胶布，我又向身边的那位同学借，她同样大大方方的借了我。瞧，乐于助人的光芒还在人间。

比如在学校中，同学见到地上有垃圾，主动弯下腰，把垃圾拾起，这不仅美化了学校卫生，还把遇见垃圾捡一捡的好习惯开始传播开来。

再比如罗老师，她不浪费，她的文具盒已经用了二十年了，可是她依然用着。她常说：“东西只要能用，就不要扔掉。”这样不浪费东西（节俭）的精神，大家都应该学习。

还有呢！坐在公交车上，老人迈着缓慢的步伐向里走去，车上，一个人也没给老人让座。终于，一位年轻人看不下去了，起来，对老人说：“您坐我这儿吧！”看，这位年轻人才是真正的美。

一个人，他只要能发自内心的善良，他永远是最美的，这些人都具备高贵的灵魂。（好！）