又是一年秋风起（关上实验学校 六年级 李芊莹）

又是一年秋风起

关上实验学校  六年级  李芊莹

（知了语文批注稿）

夏姑娘提着花篮离开大家，秋姐姐迈着轻快的步伐向我跑来。

秋姑娘拿着画笔在空中挥舞起来，田野上，曾经绿油油的稻子穿上了金灿灿的新衣，远远望去，连成了一片金黄的大地，秋风一吹，它们笑弯了腰，在那儿“沙沙”地歌唱，为田野奏出一曲动听的歌谣，让这儿洋溢着欢快的歌声。红高粱一团团、一簇簇，遥看仿佛是顶着熊熊燃烧的火焰呀！玉米举着红缨，在萧瑟的秋风中像一位勇士站在那，等待随时出征打仗。农民伯伯们看到自己一年的辛勤劳动成果，心里乐开了花。（本段语言美不胜收！语言表现力强！）

在开荒种树的地方，秋姐姐成了一位“理发师”，枫树哥哥的“头发”染成了火红色，在夕阳下红的格外显眼；银杏妹妹们也通通跑去“秋姐姐理发店”染发了，有的染成黄色，显得格外灿烂，远看像一颗摇钱树；有的染得黄里透绿，或是绿里透黄，当秋风一吹，这些叶子纷纷落下像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，落到地上，织出一条路来了，多好看呢！在这条美丽的路上走着，看看枫树，不禁会想起杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”呀！林场工人们看到自己多年来的劳动成果，心里美滋滋的。（诗词的引用，为文章增添了文采！）

秋天是丰收的季节，是农民伯伯和林场工人的辛勤劳动结晶。“春种一粒粟，秋收万颗子。”只有春的播种，夏的耕耘，才能换来一个硕果累累的秋天。秋天也是开学季，何尝不是我们要发奋努力的时候呢？不是我们为报考理想初中而努力冲刺的时候吗？

新学期，新开始。我一定要劳逸结合，学会去不断地去学习，课前认真自学，课堂上专心听讲，课后巩固学过的知识点，不会去问老师，并虚心听取。

我一定要努力向上，获得成功的硕果，迈进初中的大门，高中的大门，大学的大门，完成自己的理想，结成一个硕大的果实！待到来年秋风再起的时候，收获属于自己的累累硕果。（637字）

知了语文点评：这篇文章通篇就是一个字——美！景色美，语言美，内容美，情感美。小作者十分聪慧，领悟了本次课程的重点，寓情于景，情景交融。将学业和秋天结合起来，找到了二者的共通性：秋的丰收，需要春的播种，夏的耕耘。同样，学习上想有所收获，也必然离不开辛勤的付出。

本文的语言表现力非常好，语言优美，大量的修辞让文章生动形象，充满诗情画意。结尾的点题也很好，升华了主旨。

需要注意的是，由景到情的过渡再细腻一些就更好了。老师采用批注式修改，蓝色字体供你参考。