诗歌创作——《风的颜色》（师大附小金安校区 三年级 龙俊含）

风的颜色

师大附小金安校区  三年级  龙俊含

（原稿）

夏天的风是绿色的

它摸摸荷叶的脸庞

荷叶就穿上了绿衣裳

秋天的风是金色的

它轻轻坐在稻谷上

稻谷就弯下了它的腰

冬天的风是白色的

它刚一碰到大树上

大树就立马结了层霜

春天的风是粉色的

它吻吻桃树的枝干

桃花就绽开了微笑

知了语文点评：四大文学体裁，诗歌，散文，小说，戏剧，以诗歌的审美要求最高。让老师十分惊喜的是，这首诗竟然写的这么美。更难得的是，诗歌的结构和韵律感处理的也非常好。

每一段的动词各有不同，“摸”“坐”“碰”“吻”表现了风的不同状态，选取的景象也非常具有四季的鲜明特点。

最后一段，更是具有无限文学美感，给予人以美好的春的希望。

这首诗符合原稿上传的标准，恭喜你。你是一个十分聪慧的女孩，希望你能继续创作出美的作品。