清点童趣（师大实验昆明湖校区 初一 蒋沈何骞）

清点童趣

师大实验昆明湖校区  初一  蒋沈何骞

（原稿）

周日的上午，阳光照进我的房间，窗前的栀子花香布满整个屋子，“嗡嗡”妈妈拿着吸尘器来到房间，开始这一天的大扫除。我拿起了毛巾擦起了书柜，打开柜子，如发现宝藏一般，我有些惊讶，是一个精美的木箱子……（开篇语言富有美感，引起读者阅读兴趣。）

我瞬间停下手中的工作，一把抱起这个大箱子，“咣当”“哟，还有点儿沉的嘛。”我小声嘀咕着，我小心翼翼地翻看着。翻到一张我写黑板字的照片就停住了，我反反复复地在脑海中浮现出那天的画面。“今天我是小老师。”我那时站在小黑板面前，如教训学生那般对着爸爸妈妈说：”先跟这我念’watch’手表。“他们笨拙地读出”wash“。我十分心急，说：”不对不对！’wash’是’洗’的意思，最后要读’ch’！“爸爸妈妈看着站在黑板前滑稽的我，如同小孩子般笑嘻嘻的，”哈哈“我拿着那张照片，哭笑不得，妈妈从旁边冲过来盯着我，还以为我傻了呢！（文章尽量不要出现口语化，大白话。另外，本段主要想表现的中心是什么？缺少段落点题。）

我放下那张照片，接着翻看着，这儿怎么有张爸爸红红的脸”老泪纵横“的照片，手上似乎还拿着夹心面包，我瞬间回忆起小时候调皮的我。早餐时间到了，我早早地赶到了厨房，拿了两片面包，打开冰箱拿出一条”绿色的果酱“，将它挤满在面包上，然后两片夹起来。于是我就将看似很美味的面包送到了爸爸的手上，爸爸还觉得我很懂事，便一大口咬了下去，直到爸爸脸涨得通红，两条泪往下滴的时候，妈妈过来问我们谁偷吃芥末时，我才知道，原来”绿色的果酱“是辣的。我拿着那张照片捧腹大笑，心里打算着下次再给爸爸做一次什么口味的面包。我坏嘻嘻又笑了。

合上那个箱子，一切记忆都清醒了。童趣犹如草莓般芳香，犹如书本般清香，更犹如芥末般寒酸……（这一段抒情语言表达不当，有些云里雾里，没有升华主题。）

清点童趣，唤起了我的记忆，忆起那些充满欢声笑语的时光。（结尾有点仓促）

（669字）

清点童趣

（知了语文修改稿）

周日的上午，阳光照进我的房间，窗前的栀子花香布满整个屋子，“嗡嗡”妈妈拿着吸尘器来到房间，开始这一天的大扫除。我拿起了毛巾擦起了书柜，打开柜子，如发现宝藏一般，我有些惊讶，是一个精美的木箱子……

我瞬间停下手中的工作，一把抱起这个大箱子，“咣当”“哟，好沉啊！”我小声嘀咕着打开了木箱，小心翼翼地翻看着里面的照片。当我翻到一张写黑板字的照片时就停住了，那天的画面反反复复地在我脑海中浮现。“今天我是小老师。”我那时站在小黑板面前，如教训学生那般对着爸爸妈妈说：”先跟这我念’watch’手表。“他们笨拙地读出”wash“。我十分心急，说：”不对不对！’wash’是’洗’的意思，最后要读‘ch’！“爸爸妈妈看着站在黑板前滑稽的我忍俊不禁。那时，我还很骄傲呢！我拿着那张照片，感慨我曾经的纯真与可爱，一家三口的幸福时光就这样缓缓回放，幸福将我们包围。

我放下那张照片，接着翻看，这儿怎么有张爸爸红着脸”老泪纵横“的照片？手上似乎还拿着夹心面包，我瞬间回忆起小时候调皮的我。早餐时间到了，我早早地赶到了厨房，拿了两片面包，打开冰箱拿出一条”绿色的果酱“，将它挤满在面包上，然后两片夹起来。于是我就将看似很美味的面包送到了爸爸的手上，爸爸还觉得我很懂事，便一大口咬了下去，直到爸爸脸涨得通红，泪水夺眶而出在脸颊上留下两条泪痕，妈妈过来问我们谁偷吃芥末时，我才知道，原来”绿色的果酱“是辣的。我拿着那张照片捧腹大笑，心里打算着下次再给爸爸做一次什么口味的面包。

轻轻的合上装满照片的箱子，我想它之所以那么沉，是因为装满了童年的回忆吧！照片留住的不仅是一瞬间的美好，更是一条回忆的引线，只要一打开，就像点燃了绚烂的烟花。

童年是一个谜，稚嫩好奇；童年是一幅画，烂漫天真；而童趣是一首诗，悠扬婉转；它有着单纯时草莓的芬芳，专注时书本的笔墨清香，也有顽皮时芥末的辛辣……清点童趣，唤起了我的记忆，忆起那些充满欢声笑语的幸福时光。