与“诚信”同行（红旗小学 四年级 姜宇凡）

与“诚信”同行

红旗小学  四年级  姜宇凡

（原稿）

与书同行，我们可以收获知识；与爱同行，我们可以发现美好；与诚信同行，我们会有美好的德行。在我的学习生活中，也发生过和诚实有关的故事。

有一天，我和妈妈坐公交车上学。正要上公交车时，妈妈发现零钱不够，于是就小声地对我说：“姜宇凡，我的零钱不够，怎么办，要不我们走路上学得了。”但我却放心大胆地对妈妈说：“没事，等一下看我的吧！”说完我妈妈上了公交车。我一进公交车就突然一下努力地往下缩。当时，我就像一只滑稽的“小老鼠”一样。大概是公交车的人太多了吧！公交司机也没有注意到我的行为。刚上了公交车，我又突然一下子恢复了原样，又快乐地走着。

后来也有一个人上车，他也和我们一样，零钱不够，但是他却没有浑水摸鱼，而是诚实地对公交司机说：“对不起，我的零钱不够。”

但公交司机却仁慈地对他说：“没有关系，你去坐着吧！”

这虽然是一件很小的事，但却让我记忆深刻。我希望我能改掉这个坏习惯。也希望诚信与我同行。（357字）

知了语文点评：这篇文章的选材角度非常好，结合自己真实的事例，来开展对于诚信的理解。文中运用了对比，将自己的行为与他人进行对比，给我们的成长上了“无声的一课”。

本文的立意、选材、中心、结构都很好，遗憾之处有两个：第一，在于心理描写的缺失。当你看到他人诚信的行为时，你的所思所感为何？作文没有提及。第二，文中的对比不深刻。美丽或者丑陋的外表，高尚或者卑微的心灵，可以从外表美和心灵美两个角度进行对比描写，突出文章的主题。例如：你虽然穿着打扮光鲜亮丽，却做了一件不诚信的事情；他人虽然外表不美，品德却是高尚的。

另外，原文的结尾对于主题的升华不是很到位。不过总体来说，这篇文章的选材和立意不错。最近你对于选材的把握非常好，继续加油！

与“诚信”同行

（知了语文修改稿）

与书同行，我们可以收获知识；与爱同行，我们可以发现美好；与诚信同行，我们会有美好的德行。在我的学习生活中，也发生过和诚实有关的故事。

有一天，我和妈妈坐公交车上学。正要上公交车时，妈妈发现零钱不够，于是就小声地对我说：“姜宇凡，我的零钱不够，怎么办，要不我们走路上学得了。”但我却放心大胆地对妈妈说：“没事，等一下看我的吧！”妈妈看我自信满满地样子非常好奇，忐忑不安地上了公交车。我一进公交车就突然一下努力地往下缩，就像一只滑稽的“小老鼠”一样。大概是公交车的人太多了吧，公交司机也没有注意到我的行为。上了公交车，我又突然一下子恢复了原样，得意地看着妈妈。可妈妈的脸上却没有出现赞许我的笑容，只是默默地沉思着。

这时，公交车门口忽然一阵骚动，原来是一个浑身脏兮兮的人背着一大袋塑料瓶在排队上车，周围的人都避之不及，生怕他弄脏了自己。我也在心里想，千万不要靠近我啊，我今天可是穿着新买的漂亮裙子。我全神贯注地盯着他，这时，让我意想不到的事情发生了。

他怯怯地对司机说，零钱不够了，只有整钱，能不能请大家帮着换一下零钱。司机笑呵呵地说：“两块钱，算了吧。钱是小事，诚信是大事呦……”司机的话让我羞愧极了，我低下头不敢看妈妈。是啊，我穿的漂亮，行为却是丑陋的。那个人衣衫褴褛，心灵却是美好的。他不是我的老师，却让我明白了什么是诚信，什么是真正的美。

这虽然是一件很小的事，但却让我记忆深刻。我希望自己要做一个心灵美的人，希望诚信与我同行。（551字）