恒（云大附中初二胡昕瑀）

恒

云大附中初二胡昕瑀

（原稿）

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ——荀子

梅花坚贞不屈构成了寒冬里一道亮丽的风景线；微不足道的种子长成了为人们遮风挡雨的苍天大树；雏鹰坚持不懈搏击长空成了天空中的强者。这一切，都因为“恒”。

古人说：“常也。从心从舟，在二之间上下。心以舟施，恒也。”这就是恒字的由来，是“由心，舟在天地之间上下往返会意。思念之心靠舟运转，经久不衰，长久”的意思，而这个字不就告诉了我们一个道理——持之以恒吗？

在我小时候，我就喜欢音乐，总是喜欢往家附近的一家钢琴教室跑。当然，当我妈知道了之后，也帮我在那里报了课。从此以后，我就开始学习钢琴的道路。但是，因为当时年少，只知道顾着玩，也就只是上课时弹一下，课后基本连钢琴都不会去碰一下，然后在我9岁的时候把钢琴停了，我在前面三年的学习也是学有所不成。而在这之前以及之后，我都是每学一样才艺都是半途而废，无论是书法、英语、还是科学都无一幸免。

直到现在我才真正认识到：人生欲有所成，关键是砥砺一颗恒心。既然选择了，为何不走到最后呢？小水滴的力量虽小，却引申出了滴水穿石的成语。小算什么？不会算什么？没有天资算什么？坚持过，努力过，奋斗过，石头上的凹槽就是水滴的杰作，而成功就是我们的杰作。

在我国书法史上，流传着“二王”的一段佳话，王献之磨墨练字，用完了整整18缸水，其父王羲之“临池学书”，为节省时间顺手用池水涮笔，结果把一池清水染成墨池，最后得到了“书圣”的美誉。

事实上，无论何种行业或领域，不管是做学问还是做事情，倘若没有滴水穿石的韧性，缺乏坐得住，沉得下的脾性，都难得有经得起时间的检验。古人云：“有志者，事竟成。”一旦立下目标就应坚持到底，换句话说就是：“有恒心者，事竟成。”

“书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。”有了恒心，我们有什么目的达不到呢？我们有什么困难可畏惧呢？有了恒心，便可铸就成功。

（773字）

知了语文点评：本文的语言表现力很不错，大量的名言和诗词为文章增色。但是本文的逻辑思维有些混乱。任何一段单独看都很好，但是纵观全文，拼凑感过强。另外，本文缺少结合自己生活实际的具体事例，更像是一篇议论文。但是全文脉络又不符合议论文的格式。

恒

（知了语文修改稿）

贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。

——题记

如何在恶劣环境中坚如磐石？如何在乱云飞渡时不忘初心？答案只有一个字：恒。

我从小喜欢音乐，闲暇时总喜欢往家附近的钢琴教室跑。妈妈见我对钢琴感兴趣，便为我报了名。一开始，我因为兴奋，上课专心听讲，下课坚持练琴。渐渐地，我可以弹奏一些小片段了，指尖下也能流淌出美妙的乐曲了。可随着课业难度的加大，练琴对我来说，慢慢变成了一种压力和负担。我越来越难以忍受每天在琴凳上的枯坐和练琴的辛苦，放弃的心思渐渐爬上心头。

一次，我因为怎么也弹不好一段曲子，重重地合上琴盖，发泄心中的不满和沮丧。妈妈见到后，为我讲了一个故事：

“在我国书法史上，流传着“二王”的一段佳话。王羲之临池学书，为节省时间，顺手用池水涮笔，结果把一池清水染成墨池。若干年后，其子王献之磨墨练字，用完了整整18缸水。”妈妈的话让我豁然开朗，人生欲有所成，关键是砥砺一颗恒心。