快乐的一生（育红小学 三年级 单楚珺）

快乐的一生

育红小学  三年级  单楚珺

（原稿）

小鸟唱完了歌曲，又盯着火苗看了很久，小鸟在心里说：树，我已经完成了诺言，接下来，我要离开了。

小鸟告别了火苗，悲伤的走在路上。它发现了有哭声，它走过去看一看，发现是一粒卡在石缝里的种子。小鸟问种子：“你为什么哭呀？有什么事可以告诉我吗？”“因为我卡在石缝里，找不到阳光，营养也不足，水分也不足，都怪风把我吹到这里。”种子说。小鸟说：“那我唱一首歌曲，来安慰一下你吧。”说完，小鸟唱起了动听的歌谣，听完了小鸟的歌曲，种子有些不伤心（开心了许多），它说：“感激你小鸟，我一定要努力坚强，突破难关。”小鸟告别了种子，向窝里飞去。

之后，小鸟每天来看种子，可是小鸟住的离种子有点远，来回飞太累了，就一个月看一次，但种子还是很开心。

过了一年的春天（改为：第二年春天），小鸟回来寻找种子，却惊讶的发现，当年那粒种子，竟然变成了一棵樱桃树，小鸟高兴极了，因为它没有像那棵树一样遭遇。

当秋天（樱桃是夏天成熟哦，改为：夏天）时，樱桃已经熟了，小鸟叫上了自己的朋友去一起吃樱桃，它们把树上的所有红彤彤的樱桃都摘下来了。

但是过了好几天，又有成熟的樱桃了，但是没有人来摘，最后，变成了肥料，给植物营养。能吃到美味的樱桃，小鸟已经很开心了！它为樱桃树唱了一首感谢的歌曲。

从此，小鸟和樱桃树成了好朋友，度过了快乐的一生。（照应题目）

（431字）

知了语文点评：文章想象力丰富，故事内容较饱满，在小作者巧妙的构思下，小鸟的歌声让种子茁长成长，还结出了美味的樱桃，字里行间透露出浓浓的童趣，但文章美中不足的是语句表达不够准确，比如：不伤心=开心愉悦；此外，语句过渡和衔接也需要注意，结尾让人意犹未尽，老师做了批注式修改，可供参考。