一件小事（盘龙小学 五年级 陈思亦）

一件小事

盘龙小学 五年级 陈思亦

（原稿）

我今年已经12岁了，一转眼已经是一名五年级的学生了。期间耳闻目睹的大事也不少，但在我心里，都不留什么痕迹。（缺少与下文衔接的过渡句。）

记得有一次，放学回家的路上，我远远地看见一群男生骑了共享单车后不仅没把单车放好，还把其它车也弄倒。看到这样的情景，我向他们投向鄙视的目光。

就在这时，我突然想起来，到底扶不扶起来呢？我打算不扶，我怕到时候路人向我投来鄙视的目光。我继续往前走。我回过头来看向被弄倒的自行车，只见有一个小女孩，看起来她比我小。在那默默地把自行车扶了起来。这时，我的心里，有一种感觉：路人把表扬的目光送给小女孩而把鄙视的目光送给我。我心里很惭愧，低着头，一个劲往家跑。（丰富的心理活动描写，结合所见，有所转变，好！）

回到家后，我把目光移向窗台。透过窗可以看见那个小女孩已经满头大汗了，还在那把自行车一辆一辆的扶起来。我这时感到了一种异感（“异感”一词错误），觉得她的背影，刹时高大了，而愈走愈大，须仰视才能看见。（引用名家好句，好！）这时，我的心里更惭愧：作为一个比她还大的人（避免口头语），连自行车都不会去扶一扶真的是太丢人了。

这件事到了现在，我还记得。因此，我感受到了自己的不足。从那以后我见到倒的自行车，我会去扶起来。（通过事件有所反思很好，结尾稍显简单）

（468字）

知了语文点评：这篇文章写得不错，叙事清晰完整。通过生活中所见到的小事，结合当下自己的心理感受，引发反思，烘托出生活中小人物的高尚品行。文中心理活动描写十分丰富细腻，随着事件发展，心境也有了明显的改变，跟随你的情绪，读者不难看出这件事对你的影响，很好。不足之处在于，文章开头缺少与下文衔接的过渡语句，文中出现个别错词错句，结尾稍显简单，点明主题会更好。老师做了修改，可参考。

一件小事

（知了语文修改稿）

我今年已经12岁了，一转眼已经是一名五年级的学生了。期间耳闻目睹的大事也不少，但在我心里，都不留什么痕迹。唯有那一件小事，使我至今难忘。

记得有一次，放学回家的路上，我远远地看见一群男生骑了共享单车后不仅没把单车放好，还把其它车也弄倒。看到这样的情景，我向他们投向鄙视的目光。

就在这时，我突然想起来，到底扶不扶起来呢？我打算不扶，我怕到时候路人向我投来鄙视的目光。我继续往前走，可心里还是放不下，于是我回过头来看向被弄倒的自行车，只见有一个小女孩，看起来她比我小。在那默默地把自行车扶了起来。这时，我仿佛感觉到，我的心里，有一种感觉：路人把表扬的目光送给小女孩而把鄙视的目光送给我。我心里很惭愧，低着头，一个劲往家跑。

回到家后，我把目光移向窗台。透过窗可以看见那个小女孩已经满头大汗了，还在那把自行车一辆一辆的扶起来。我这时感到了一种异感，觉得她的背影，看着她忙碌的身影，我觉得刹时高大了，而愈走愈大，须仰视才能看见。这时，我的心里更惭愧：同为学生，我的年龄比她大，看到自行车倒在地上，却连扶一扶都不会去做，真是太丢人了。作为一个比她还大的人，连自行车都不会去扶一扶真的是太丢人了。

这件事到了现在，我还记得。因为它让我因此，我感受到了自己的不足。从那以后，我每次看到倒在路边的自行车总能想起小女孩，她总在提醒我，主动去做爱护公物，乐于助人的美事。从那以后我见到倒的自行车，我会去扶起来。