又读柳子厚《三戒》（瑞和实验学校 四年级 陈姝彤）

又读柳子厚《三戒》

【宋】苏轼

河之鱼，有豚其名者，游于桥间而触其柱。不知远去，怒其柱之触己也。则张颊植鬣，怒腹而浮于水，久之莫动。飞鸢过而攫之，磔其腹而食之。

又读柳子厚《三戒》改写

瑞和实验学校   四年级    陈姝彤

（原稿）

宋代的一天，我和朋友苏轼要一起去屋外的小树林走走。

上午，我来到苏轼家说：“苏轼，今天不是去小树林玩吗？”苏轼走了出来说：“对呀，对呀，这么重要的事我都给忘了。”于是，我们便向小树林走去。

小树林空气清新，阳光明媚，小鸟在枝头唱歌，一棵大树高大挺拔，野花散发出阵阵清香。

刚走到小河，桥上突然剧烈的晃动起来。我们吓了一跳，急忙走上桥，低头一看，发现是一只河豚。河豚生气极了：“你这臭柱子，竟然敢碰我。”柱子不以为然：“我碰你怎么了？明明是你不长眼睛，只想着向前冲，我又不会走，哼！”苏轼见了，对河豚说：“河豚老弟，你没事吧？”河豚说：“不要你管！”河豚不能解气，又向这个柱子撞了过去，柱子安然无恙，河豚十分生气，只好使用绝招——膨胀，河豚膨胀的同时，被一只水鸟看见了。我见了，对河豚说：“河豚，天上的水鸟看见你了，别生气了。不然就要出事了。”河豚不听还在膨胀，一直膨胀到最大，柱子还在得意洋洋。水鸟一个俯冲，用锋利的爪子抓住了河豚，河豚还在说：“柱子，我下次找到你和你没完！”说完，河豚断了气，水鸟立刻把河豚吃了下去，说：“真是美味！”

苏轼见了回到家里写下了“又读柳子厚《三戒》”，并发出感慨：小事不能斤斤计较，不然后果不堪设想呀！

（524字）

又读柳子厚《三戒》改写

（知了语文点评稿）

宋代的一天，我和朋友苏轼要一起去屋外的小树林走走。

上午，我来到苏轼家说：“苏轼，今天不是去小树林玩吗？”苏轼走了出来说：“对呀，对呀，这么重要的事我都给忘了。”于是，我们便向小树林走去。

小树林空气清新，阳光明媚，小鸟在枝头唱歌，一棵大树高大挺拔，野花散发出阵阵清香。（好！）

刚走到小河，桥上突然剧烈的晃动起来。我们吓了一跳，急忙走上桥，低头一看，发现是一只河豚。河豚生气极了：“你这臭柱子，竟然敢碰我。”柱子不以为然：“我碰你怎么了？明明是你不长眼睛，只想着向前冲，我又不会走，哼！”苏轼见了，对河豚说：“河豚老弟，你没事吧？”河豚说：“不要你管！”河豚不能解气，又向这个柱子撞了过去，柱子安然无恙，

河豚十分生气，只好使用绝招——膨胀，河豚膨胀的同时，被一只水鸟看见了。我见了，对河豚说：“河豚，天上的水鸟看见你了，别生气了。不然就要出事了。”河豚不听还在膨胀，一直膨胀到最大，柱子还在得意洋洋。水鸟一个俯冲，用锋利的爪子抓住了河豚，河豚还在说：“柱子，我下次找到你和你没完！”说完，河豚断了气，水鸟立刻把河豚吃了下去，说：“真是美味！”（注意分段！）

苏轼见了回到家里写下了“又读柳子厚《三戒》”，并发出感慨：小事不能斤斤计较，不然后果不堪设想呀！（好！）

知了语文点评：文章不错，情节构思完整，景物描写优美，细节某些生动细腻，使用了“安然无恙、得意洋洋，后果不堪设想”等好词，结尾点明的道理引人深思，只要稍加注意分段即可，让文章结构更加清晰，文章可原稿上传！