老虎学艺（瑞和实验学校四年级陈姝彤）

老虎学艺

瑞和实验学校四年级陈姝彤

（知了语文批注稿）

在一片美丽的大森林里，生活着一只老虎。但是，老虎虽然体型庞大，力气大之外，其他也没什么本领。他常常在想：是不是我走路声音大，把猎物吓跑了？是不是我跑得太慢，赶不上猎物......于是老虎开始观察谁的本领大，就拜谁为师。（心理描写，生动！）

老虎走着走着看见了一只牦牛，便开始观察牦牛的行踪，几天后他发现虽然牦牛也有本领，但牦牛吃草，而且走路速度慢。老虎又走了一会儿，发现了一只袋鼠，便开始观察袋鼠，后来发现袋鼠本领很多，但和牦牛有同一个不足点----吃草。老虎一连又观察了许多天，结果他都不满意。正当老虎一点力气也没有的时候，发现了一只猫正在河边睡觉，耳朵一动一动的。老虎想把猫吃了，走近时，猫突然醒了。吓得一溜烟跑了。老虎想：把猫当师傅，那该多好哇！老虎跑回了家想了一天一夜，终于做出了选择。（细节描写，各种动物的特点突出，好！对猫的描写可以再添加一些细节，为老虎拜师做铺垫）

又过了一天，老虎为了表示诚意，当天就吃了一天素食，然后去池塘边，把自己洗的干干净净，之后，才带上了贵重的礼物去见小猫，并拜小猫为师。猫见老虎这么谦虚，便笑着答应了。

于是猫开始细心教老虎，猫十分有耐心。第一年，猫给老虎讲课，有些老虎不清楚的地方，老虎还要问上几句，猫也会细心的多讲几遍，直到老虎知道为止。老虎在猫讲的时候，也在认真的记笔记。下课之后老虎努力把一些重要的知识点背下来。

第二年，猫对老虎说：“你这么努力，那我就把我的绝活教给你吧！”于是老虎又跟着猫学了半年的绝活。终于，老虎学完了书本上的知识，猫对老虎说：“你可以去野外实践了。”老虎来到野外实践了一年半。（内容有缺失，语句不连贯）

终于，老虎在猫的教导下，学会了许多本领，比如：隐藏，用尾巴钓鱼，用胡子测量，用肉垫走路，用尾巴保持平衡......（对话、动作等细节描写，好！内容衔接上有些仓促，可以适当添加一些过渡）

三年之后，老虎像添了一双翅膀一样。自然而然老虎越来越骄傲，目中无人。

一天猫在树下睡觉，老虎见了十分高兴，因为老虎想除去猫，于是向猫扑去。谁知，猫是假睡，一下子爬上了树。猫在树上对老虎说：“爬树这招，我是故意不教给你的。”

兔死狗亦烹，卸磨杀驴驹，画虎难画骨，知人不知心。农夫与毒蛇，南郭君与狼。醒世有恒言，莫步猫虎尘。（836字）（引用文言文原文的道理做结尾，好！）

知了语文点评：这篇文章写的很好，内容丰富有趣，想象合理，文章逻辑清晰，语言通顺流畅，文中运用很多对话、心理活动、动作等细节描写，使得文章生动有趣，结尾直接引用文言文原文的道理点题，很好。不足之处在于，一些细节的过渡显得不够流畅，内容有所缺失，老师做了补充修改，可参考。

老虎学艺

（知了语文修改修改稿）

在一片美丽的大森林里，生活着一直老虎。但是，老虎虽然体型庞大，力气大之外，其他也没什么本领。他常常在想：是不是我走路声音大，把猎物吓跑了？是不是我跑得太慢，赶不上猎物......于是老虎开始观察谁的本领大，就拜谁为师。

老虎走着走着看见了一只牦牛，边开始观察牦牛的行踪，几天后他发现虽然牦牛也有本领，但牦牛吃草，而且走路速度慢。老虎又走了一会儿，发现了一只袋鼠，便开始观察袋鼠，后来发现袋鼠本领很多，但和牦牛有同一个不足点----吃草。老虎一连又观察了许多天，结果他都不满意。正当老虎一点力气也没有的时候，发现了一只猫正在河边睡觉，耳朵一动一动的。老虎想把猫吃了，走近时，猫突然醒了，几个灵巧的跳跃，就逃走了，而且没有发出一点声音，老虎很是震惊。~~。吓得一溜烟跑了。~~老虎想：把猫当师傅，那该多好哇！老虎跑回了家想了一天一夜，终于做出了选择。

又过了一天，老虎为了表示诚意，当天就吃了一天素食，然后去池塘边，把自己洗的干干净净之后，才带上了贵重的礼物去见小猫，并拜小猫为师。猫见老虎这么谦虚，便笑着答应了。

于是猫开始细心教老虎，猫十分有耐心。第一年，猫给老虎讲课，把老虎需要学习的本领一样一样讲给老虎听，有些老虎不清楚的地方，老虎还要问上几句，猫也会细心的多讲几遍，直到老虎知道为止。老虎在猫讲的时候，也在认真的记笔记。下课之后老虎努力把一些重要的知识点背下来。

第二年，猫把自己的本事一件一件教会了老虎，看老虎学的认真，猫对老虎说：“你这么努力，那我就把我的绝活教给你吧！”于是老虎又跟着猫学了半年的绝活。猫给老虎做了示范，老虎经过仔细的观察和模仿，再结合以前学习的理论知识，不断的练习，练习，再练习。终于，老虎学成了猫的绝活。~~老虎学完了书本上的知识，~~猫对老虎说：“你可以去野外实践了。”于是老虎独自来到野外磨炼自己的本事，又~~老虎来到野外~~实践了一年半。