夏日出游(瑞和实验学校 四年级 陈姝彤)
夏日出游
瑞和实验学校 四年级 陈姝彤
(原稿)
炎热的夏日,两个好朋友决定去荷塘郊游。
那天,天气炎热,天空湛蓝,小鸟唱着夏天的《炎热之歌》,蝉在枝头叫着,空气中一丝风也没有。柳树枝一条一条的挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘塔拉在肩头的小辫。两个好朋友拿着自己亲手制作的午饭高高兴兴地走在去荷塘的小路上,突然两个好朋友闻到了一丝淡淡的清香,啊!原来荷塘到了。 (非常亮眼的开篇!拟人、比喻修辞方法的运用,为文章增添了无限的美感。未见其景,先闻其香,荷花的香气让读者身临其境。)
两个好朋友,看见了高耸入云的青山,青山的山顶能看见一座高塔,一个好朋友说:“我们去爬山吧!”“嗯。”另一个好朋友说。两人同意之后,便上了路。山上,不时还能见到树上的松鼠,树枝上的小鸟。两个好朋友越爬越高,山下的风景就越美。等到了山顶已经是中午了。两个好朋友把自己精心制作的午饭拿了出来吃了起来。吃完后两人奔下了山,向荷塘跑去。
中午天气热得不得了,被晒了一上午的荷塘,水温刚刚好,两个好朋友在荷塘里游泳,蛙泳、仰泳、自由泳,游累了,两个好朋友又去旁边捉蝴蝶。“看我捉到了一只蓝蝴蝶。”“我也是。”蝴蝶不想捉了,两个好朋友又去划独木舟,两人把独木舟划到了荷塘正中央,看见了两种颜色的荷花,一种是白色的,一种是粉色,“啊!荷花的香味真香呀!”一个好朋友说。
两个好朋友一起赏花,看花,闻花,观察花......两个好朋友又去摸鱼,“我抓到了一条大鱼。”一个朋友说。“我抓到了一条小鱼。”另一个朋友说......(游玩中所见所感丰富,趣味十足,好!)
玩着玩着,天色暗了下来,工作一天的太阳,下班了。(拟人手法,生动,好!)两个朋友走到半路,突然想起自己是来摘荷花的,只好从旁边顺手摘了两片荷叶,顶在头上回家吃鱼了。(629字)
知了语文点评:不错的看图作文,想象力丰富,文章语言通顺连贯,逻辑思维清晰,按照儿童游玩的顺序,对沿途风景、经历的事情逐一进行了描写,文中运用比喻、拟人的修辞,以及四字书面高级用语,使得语言生动形象,非常好。
你很聪慧,行文独具匠心,希望继续加油!