草堂的春天（求实小学 四年级 袁满）
江畔独步寻花（其六）
【唐】杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
草堂的春天
求实小学 四年级 袁满
（原稿）
大家好，我是唐代诗人杜甫。为了躲避安史之乱，我带着全家人来到了成都，在浣花溪边盖了一座草堂。此时，正是春光明媚，我决定要去找我的朋友喝点小酒，不负春光。
遗憾的是，他竟然外出不在。哎，索性沿着江边散散步吧。江边风景如画。美丽的春景让我的心情好了一点。
远处的群山连绵起伏，蔚蓝的天空上还有几朵白云，还有几只五颜六色的小鸟，还有苍天的大树。清澈的小河里还有几条小鱼。茂密的垂柳，桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红的桃花真美呀！
这美丽的春天城里的人都在干嘛呢，会不会在喝酒，吃肉还是在散步呢。我的视线被前面全是花的小路吸引了，我在想这条路通到哪呢。我走过花海的小路，一看是我的另一个邻居黄四娘呀。我上去敲门，黄四娘出来开门，黄四娘说：“来我家干嘛呀？”杜甫说：“我本来想找我的朋友喝酒的，结果他不在，我就顺着小路走到了你家。”黄四娘说：“我来陪你喝喝吧。”黄四娘做好了美味的食物，杜甫把妻子叫来一起吃。他们在吃饭的时候玩了“飞花令”，杜甫每次都赢，吃完饭以后杜甫喝得醉醺醺的回家，在路上他看见了一朵未开的小花对它说：“你可要慢点开，要不然就会早凋谢的。”
于是大摇头摇地差点落下了水，就扶着妻子回家写下了千古名诗《江畔独步寻花》。
（522字）
知了语文点评：文章不错，基本的情节构思都十分完整，语言表现力很强，在原诗的理解上融入了自己的想象力。
但是在细节处理上还可再细腻一些，比如景物描写可以运用比喻等修辞手法，使之更加的生动；
结尾有些仓促，缺乏美感，可升华主题，从“春光的美”到“春光易逝”，引发读者对珍惜时间的共鸣；
此外，注意前后文的人称一致。
修改稿可供参考。
草堂的春天
（知了语文批注修改稿）
大家好，我是唐代诗人杜甫。为了躲避安史之乱，我带着全家人来到了成都，在浣花溪边盖了一座草堂。此时，正是春光明媚，我决定要去找我的朋友喝点小酒，不负春光。
遗憾的是，他竟然外出不在。哎，索性沿着江边散散步吧。江边风景如画。美丽的春景让我的心情好了一点。
远处的群山连绵起伏，蔚蓝的天空上还有几朵白云，还有几只五颜六色的小鸟，还有苍天的大树。清澈的小河里还有几条小鱼。茂密的垂柳，桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红的桃花真美呀！
在这美丽的春天，城里的人都在干嘛呢，会不会在喝酒，吃肉，还是在散步呢？我的视线被前面全是花的小路吸引了，繁盛的花朵都快把小路覆盖了，我不禁赞叹起春天的生机勃勃。我在想这条路通到哪呢？我走过花海的小路，一看是我的另一个邻居黄四娘呀。
我上去敲门，黄四娘出来开门，黄四娘说：“来我家干嘛呀？”杜甫
于是大摇头摇地差点落下了水，就扶着妻子回家写下了千古名诗《江畔独步寻花》。
草堂的春天
（知了语文修改稿完整版）
大家好，我是唐代诗人杜甫。为了躲避安史之乱，我带着全家人来到了成都，在浣花溪边盖了一座草堂。此时，正是春光明媚，我决定要去找我的朋友喝点小酒，不负春光。
遗憾的是，他竟然外出不在。哎，索性沿着江边散散步吧。江边风景如画。美丽的春景让我的心情好了一点。
远处的群山连绵起伏，蔚蓝的天空上还有几朵白云，还有几只五颜六色的小鸟，还有苍天的大树。清澈的小河里还有几条小鱼。河畔有一排垂柳，仿佛是一个个士兵在守卫着河堤，柳枝吐出嫩绿的细芽，在风中摇摆，又好像是小女孩在梳理自己的头发。远处有一片正在盛开的桃花，看上去好像是一片粉红的海洋，桃花的颜色有深有浅，我不禁脱口而出：“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”。
在这美丽的春天，城里的人都在干嘛呢，会不会在喝酒，吃肉，还是在散步呢？我的视线被前面全是花的小路吸引了，繁盛的花朵都快把小路覆盖了，我不禁赞叹起春天的生机勃勃。我在想这条路通到哪呢？我走过花海的小路，一看是我的另一个邻居黄四娘呀。
我上去敲门，黄四娘出来开门，黄四娘说：“来我家干嘛呀？”我说：“我本来想找我的朋友喝酒的，结果他不在，我就顺着小路走到了你家。”黄四娘说：“我来陪你喝酒吧。”黄四娘做好了美味的食物，我把妻子叫来一起吃。我们在吃饭的时候玩了“飞花令”，我每次都赢，吃完饭以后我喝得醉醺醺的回家，在路上我看见了一朵含苞待放的小花，我心生怜爱，对它说：“你可要慢点开，要不然就会早早凋谢的，春天也就要逝去了。”
于是，我醉醺醺的走在回家的路上，有几次差点落水，妻子便上前来扶着我，回到家以后，我诗兴大发，提笔写下了《江畔独步寻花》，春光易逝，我们应该珍惜时间，努力学习。
（667字）
