乐府诗·云乔好 （师大附小呈贡校区 六年级 郭柠芯）

知了语文写在前面的话：

乐府诗起于民间，兴于汉魏，以其质朴的语言、生动的叙事与真挚的情感流传千古。

乐府名篇《陌上桑》讲述了一位名为秦罗敷的美丽采桑女，机智拒绝权贵调戏的故事。以机智美丽的罗敷形象，展现出女性在礼教束缚下的从容与智慧。

诗作开篇以“行者忘其行、耕者忘其锄”的侧面烘托，极言罗敷惊人之美。随后，一位声势显赫的使者路过，为她的美貌所倾倒，竟直接上前询问并提出“宁可共载不”的无理要求，将情节推向冲突高潮。

面对胁迫，罗敷不卑不亢，她从容上前，盛赞自己的“夫婿”：他官居要职，容貌出众，风度翩翩，是世间罕有的杰出人物。这首虚构的“夸夫”之辞，巧妙地压倒了使君的气焰，使其自惭形秽，从而捍卫了自己的尊严。全诗在罗敷的胜利中戛然而止，塑造了一位美丽、坚贞且充满智慧的民间女性形象。

在我们的日常生活中，是否有像罗敷一般充满光彩的人呢？用乐府诗的创作形式来形容一下TA吧。从外貌、特长、个人经历等多方面，结合侧面描写、语言描写等多种形式，刻画一个鲜活的人。

注意：1.可以写自己，也可以写自己认识的人；2.情节可虚构；3.必须是正面刻画；4.全文押韵；5.结尾能升华文章主题更好。

乐府诗·云乔好

师大附小呈贡校区 六年级 郭柠芯

（原稿）

日出东南隅，照我教学楼。

九班有少男，自名为云乔。

云乔喜篮球，球场闪光芒。

汗水化努力，努力化胆量。

黑发自然飘，眼镜挂耳上。

名牌脚上穿，外套腰间荡。

老师见云乔，忙夸体育郎。

女生见云乔，捂脸嘴角扬。

学者即忘学，说者即忘讲。

学生互愁怨，但坐云乔望。

女生跑过来，抱花表衷肠。

“青春虽漫漫，花期也不长。”

云乔前辞谢，不接此芬芳。

今朝要努力，变成状元郎。

班中四十人，我便居榜上。

老师连连夸，同学叫真强。

当年体育强，已成学霸郎。

知了语文评语：小作者的叙事能力很强，诗歌充满了故事性，而且有起有伏，趣味性超强。对话自然，情感真挚，结尾升华，写得好！

注意层次的划分，适当分段即可。