自我介绍·Rap版 （红旗小学 六年级 尹紫黎）

知了语文写在前面的话：

Rap是一种以节奏化语言和押韵为核心的音乐流派，起源于20世纪70年代的美国黑人社区，是Hip-Hop文化的重要组成部分。它以机械的节奏为背景，快速念诵一连串押韵的词句，音乐结构简单、重复性强，通常缺乏传统旋律，强调低音线条和有力节奏。‌

文学与音乐自古以来就密不可分，文字在寂静中生长，它渴望着音符的羽翼；当旋律在虚空里回荡，它寻觅着文字的骨骼。你看《诗经》里“关关雎鸠”的叠韵，本就是先民在河畔踏歌的和声；屈原行吟江畔时“长太息以掩涕兮”的起伏，暗合着楚国巫音神秘的节奏。荷马史诗的六步格如琴弦振动，但丁的三韵体似圣歌回环。

文字是凝固的音乐，在羊皮纸与竹简上构筑着无声的殿堂。

今天，我们融合更加新颖的音乐形式，在保有Rap原有的押韵和强节奏的特点外，兼具文学性和趣味性，从外貌、性格、爱好、学习、交友、日常……等方面，创作一篇Rap版的自我介绍，让大家以更轻松幽默的方式记住你，同时也让文字成为歌唱，让音乐获得叙事的重量。

自我介绍·Rap版

红旗小学 六年级 尹紫黎

（原稿）

我是尹紫黎，今天来介绍。

区区小作文，写写又能怎。

如何呢？又能怎？

如何呢？又能怎？

如何呢？又能怎？

如何呢？又能怎？

白白可爱大圆脸，

身体胖胖又圆圆，

身体就如一座山，

有着满满安全感。

平时爱吃肉骨头，

只爱肥的不爱瘦，

在学校就打打球，

回家爱打三角洲。

自己不太爱学习，

老是会把爸妈气。

语文成绩没眼看，

英语成绩让我很难堪，

体育的山无法翻很没法徒，（表意不明）

数学第一在全班。

朋友要求有点低，

他们素质不咋地，

爱说脏话把我气，

有些天天闹分离。

还有关系很亲密，

可是我们心不齐，

打兄弟都用全力，

这是我们的默契。

知了语文评语：很棒！你的自我介绍真实又可爱，敢于自嘲也敢于表达不满，语言生动形象，“身体就如一座山，有着满满安全感”这样的比喻既幽默又自信。虽然你说自己“不太爱学习”，但“数学第一在全班”悄悄透露了你的实力，真是个低调的学霸！

注意层次划分，内容上数量最好一致些，老师的修改供参考。