诗词让生活更美好 （红旗小学  六年级  徐天一）

诗词让生活更美好

红旗小学  六年级  徐天一

（原稿）

人生不当诗人但人生要有诗意。与一个人的年龄无关，更与学识地位无关。诗意，依我所见，就是自然风光、哲理、爱恨情愁。

诗意带我领略自然风光。王维在下过雨的山中写下“空山新雨后，天气晚来秋”，秋风习习，王维正感受着在山中的秋高气爽秋日的静谧。柳宗元笔下的“千山鸟飞绝，万径人踪灭”之中的柳宗元的让我看见大雪覆盖天地、万籁俱寂的壮阔，更感受到扑面而来的凄凉和孤独向我扑面而来，激发了柳宗元在恶劣环境的思乡之情。（要紧扣本段中心，点明自然风光）朱熹的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”好像能让我看见被春风唤醒的花儿迎风招展的景致，领略世界万紫千红的模样，春天唤醒花儿在春中的绽放的景致。（叙述顺序由小到大）

诗意让我感受哲理。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”让我感受有了当局者迷，旁观者清的感悟。“少壮不努力，老大徒伤悲”让我明白了珍惜学习时间的重要性。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”让我体会了到诗人劝皇帝重新振作起来，发掘更多的人才的重要性，也激励我努力成为更优秀的人。

诗意是爱恨情愁。李白笔下“举头望明月，低头思故乡”，表现了把明白孤寂、思乡之情揉进一轮明月里。读着它，我也懂了远行人想家的滋味。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”表达了李广将军还在时，不会让胡马攻入城池的情况危急（理解、表述略有偏差）诗人对良将的期盼，更藏着对家国的热爱与国破家亡的遗恨。孟浩然写下的“移舟泊烟渚，日暮客愁新”体现了孟浩然的思乡之情和，道尽了他的羁旅愁思愁绪之感。让我领略诗人思乡之情的深度和高度。

诗意贵率真，不做作，不矫情，不虚为，不浮夸，江上清风。表达了我对诗意的热爱这分诗意，它让我的生活变得更美好，让我的人生更有温度。

（493字）

知了语文点评：文章脉络清晰，三部成文，引用贴切，可见平日诗词积累颇丰。语言风格恰合“诗意贵率真”之旨。继续以赤子之心读诗，以鲜活之眼观景，笔下自会清风明月。

但是文中部分句子表述欠精准，老师做了调整，供你参考。