我是西瓜 （师大附小呈贡校区 四年级 陈语墨）

知了语文写在前面的话：

第一人称视角，是作者将手中的笔化作读者的眼睛与心灵，用“我”的双眼去观察，用“我”的口吻去诉说。它邀请你走进叙述者的内心世界，所有的风景、情感与思绪，都镀上了一层独一无二的主观色彩。

这样书写，其魅力在于它让遥远的故事变得触手可及，让陌生的经历共振出熟悉的回响。当我们以“我”之眼观世界，世界便不再是冰冷的事实集合，而是一场鲜活、澎湃、且独属于此刻的灵魂对话。它最终告诉我们：最动人的讲述，永远发自内心；最深刻的真理，往往藏于个人故事那幽微而闪耀的褶皱里。

本次知了语文创意写作的主题是——第一人称视角表现“物”。请各位小作者创作两首诗歌，一个以动物视角，另一个以植物视角。变成一弯月，一汪泉，一缕风……想成为什么就写什么，能有属于自己的情绪或哲理的表达就更好了。

我是西瓜

师大附小呈贡校区 四年级 陈语墨

（原稿）

我喜欢泥土，

湿漉漉的泥土真叫人喜欢。

藤硬邦邦的，

皮光滑饱满。

我圆了甜了，

农民们就把我搬到卡车里。

做西瓜不是总那么好玩。

今天下午他们

把我放进榨汁机里，

把我大卸八块。

被倒进杯子里，

被你们一饮而尽。

我是西瓜。

我是鹦鹉

师大附小呈贡校区 四年级 陈语墨

（原稿）

我是鹦鹉，

我被关在一个小笼子里。

接受着鸟鸣和狗的狂吠。

我的声气可真不小，

路人见了我都要多看两眼，

小朋友时不时摸摸我的头。

哇，我的名气可真不小！

可尽管如此，

我还是想念那一段自由的时光，

我在草地欢唱，

在树林里穿梭。

我是一只鹦鹉，

我该怎么办？

我是枫叶

师大附小呈贡校区 四年级 陈语墨

（原稿）

我是枫叶，

我是一名行为艺术家。

我可以把任何东西都刷上橙色，

我把自己铺在泥石路上，

泥石路变成橙色。

我可以把任何东西刷上橙色，

生锈的铁栅栏，

也刷上一层有层次感的橙色。

我不管飘到哪里，

不管那个东西有多脏、多丑，

在我飘过以后

都可以刷上橙色。

我是枫叶。

知了语文评语：你的诗歌语言成熟，构思精巧，充满了艺术气息。

《我是西瓜》的叙述完整而富有戏剧性，“大卸八块”一词用得很传神。《我是鹦鹉》的情感层次很丰富，既写出了被关注的“名气”，又表达了对“自由时光”的深切怀念，这种矛盾心理把握得非常准确。

最精彩的是《我是枫叶》，你将自己比作“行为艺术家”，这个比喻新颖而绝妙。你笔下的枫叶主动、热情，能用橙色点亮和美化整个世界，这首诗充满了积极的、创造性的力量，展现了你不凡的才华！