我是西瓜 （高新一小 五年级 沈叶昊哲）

知了语文写在前面的话：

第一人称视角，是作者将手中的笔化作读者的眼睛与心灵，用“我”的双眼去观察，用“我”的口吻去诉说。它邀请你走进叙述者的内心世界，所有的风景、情感与思绪，都镀上了一层独一无二的主观色彩。

这样书写，其魅力在于它让遥远的故事变得触手可及，让陌生的经历共振出熟悉的回响。当我们以“我”之眼观世界，世界便不再是冰冷的事实集合，而是一场鲜活、澎湃、且独属于此刻的灵魂对话。它最终告诉我们：最动人的讲述，永远发自内心；最深刻的真理，往往藏于个人故事那幽微而闪耀的褶皱里。

本次知了语文创意写作的主题是——第一人称视角表现“物”。请各位小作者创作两首诗歌，一个以动物视角，另一个以植物视角。变成一弯月，一汪泉，一缕风……想成为什么就写什么，能有属于自己的情绪或哲理的表达就更好了。

我是西瓜

高新一小 五年级 沈叶昊哲

（原稿）

我喜欢生长，

生长真叫人喜爱。

瓜藤长长的，

叶子大大的。

我熟了大了绿了，

就有人把我装上货车里。

做西瓜也不是总那么好玩。

今天我被抓送进了工厂，水果店……

把我切成了块，榨成了果汁……

我就只剩下了瓜皮我尖叫着被扒光了。

我是马

高新一小 五年级 沈叶昊哲

（原稿）

我是马。

在森林间玩耍，

和爸爸妈妈玩，

和哥哥姐姐玩。

我走到平原，

吃着嫩嫩的草，

突然一个网飞到我身上，

几个人类一下把我抓住，

我奋力挣脱，

想把网甩掉，

但都是无用功。

他们把我带到了一个

有很多动物的地方，

把我放到同类旁边，

任人骑，任人玩。

我的心里很难受，

很痛恨，我想念草原的风，

但也无能为力。那曾经是我的自由。

我是树

高新一小 五年级 沈叶昊哲

（原稿）

我比你 更高 更大 更挺拔。

我能做一些

你做不到的事情。

我能叫任何东西

任何东西

更阴凉：

椅子 庄稼 人类 动物

我能叫任何东西

任何东西

更阴凉。

不管在哪里

环境怎样，

甚至是最烈的日头垃圾堆（树荫和垃圾堆关联性不强，且没有美感）

只要在我的怀抱里遮过以后

也显得格外阴凉，

我是树。

知了语文评语：你的作品展现出了强烈的现实关怀和思考深度。《我是西瓜》不仅写了生长的喜悦，更关注到被消费后的结局——“只剩下了瓜皮”，流露出对事物价值的完整思考。不过语言上，可以更加生动。

《我是马》则是一首自由的挽歌，从“嫩嫩的草”到“任人骑，任人玩”，情感从欢快跌入沉重，那句“但也无能为力”充满了无奈的感染力。

《我是树》又回归奉献者的角色，用阴凉滋养万物。你的诗不仅有童趣，更开始触碰一些社会与生命的议题，显示出你正在成长的、善于思辨的头脑。