我是桂花 （新闻路小学 五年级 晋瑜晨）

知了语文写在前面的话：

第一人称视角，是作者将手中的笔化作读者的眼睛与心灵，用“我”的双眼去观察，用“我”的口吻去诉说。它邀请你走进叙述者的内心世界，所有的风景、情感与思绪，都镀上了一层独一无二的主观色彩。

这样书写，其魅力在于它让遥远的故事变得触手可及，让陌生的经历共振出熟悉的回响。当我们以“我”之眼观世界，世界便不再是冰冷的事实集合，而是一场鲜活、澎湃、且独属于此刻的灵魂对话。它最终告诉我们：最动人的讲述，永远发自内心；最深刻的真理，往往藏于个人故事那幽微而闪耀的褶皱里。

本次知了语文创意写作的主题是——第一人称视角表现“物”。请各位小作者创作两首诗歌，一个以动物视角，另一个以植物视角。变成一弯月，一汪泉，一缕风……想成为什么就写什么，能有属于自己的情绪或哲理的表达就更好了。

我是桂花

新闻路小学 五年级 晋瑜晨

（原稿）

我喜欢开放，

开放的样子可真美。

花瓣软软的，

太阳暖暖的。

我熟了变香了，

就有人把我摘下。

做桂花也没那么好玩。

把我点缀在饼上，

我热得直冒汗。

我是鹰

新闻路小学 五年级 晋瑜晨

（原稿）

我是鹰。

我一个人飞过

草原和崖谷，

溪边与高山，

我跑过各处。

细细的脚步声

兔子叫着报告我来的消息。

草儿趴下

动物颤抖，

一只小小的鹿猎狗

急忙跑走。

蜘蛛和蚯蚓

爬向四方躲藏。

它们四散而逃，

我飞到哪儿

哪儿就一片寂静，

鹰交朋友可真难。

我是桥

新闻路小学 五年级 晋瑜晨

（原稿）

我比你 更坚固 更华丽。

我能做你做不到的事，

我能让任何东西

任何东西

轻松起来。

小马 小象 长颈鹿

无论是谁都不用淌水过河

我能让任何东西

任何东西

安全起来。

不管什么东西，

不管有多重

无论是什么，

踩在我身上

都能安全过河，

我是桥。

知了语文评语：你的诗作气势磅礴，意象选择充满力量感。

《我是鹰》写得极具王者风范，“我飞到哪儿，哪儿就一片寂静”，不直接写鹰的凶猛，而通过万物的反应来衬托，手法高明。

《我是桥》则塑造了一个坚实、可靠、富有责任感的形象，“不管有多重，都能安全过河”，语言坚定有力。内容上老师补充了一些，供参考。

《我是桂花》又展现出生活中可爱的一面。你的诗里有一种“担当”和“威严”的气概，读来让人振奋。