不一样的1 （师大附小呈贡校区 四年级 李琳炘）

知了语文写在前面的话：

号外！号外！森林里发生了大事件，棕熊老师开始教大家写数字啦！各种小动物都摩拳擦掌，跃跃欲试，想要和棕熊老师学一些本领好大显身手！

大家使出浑身解数，可写出来的数字都不一样：小螃蟹的“1”在睡觉，小蚂蚁的去躲猫猫，小鸡的正翩翩起舞，小鼹鼠的戴了顶可爱的帽子……你可能会想：啊？怎么会这样！但棕熊老师都很喜欢大家写的1，这让大家都对这段充满挑战的“数字之旅”充满了信心！

其他的小动物也慕名而来，你能再挑选几个小动物，发挥想象，续写文章，看看还有哪些不一样的“1”吗？或者任选一个数字（1除外），模仿本文，也来创作一篇《不一样的     》吧！

丰富的想象力是小作者们在作文世界的制胜法宝，但要注意想象的合理性，相信大家一定能发现更多数字的神奇和有趣！

不一样的1

师大附小呈贡校区 四年级 李琳炘

（原稿）

河马老师今天教小动物们写数字，大家都很认真地练习。

小兔子从饭盒里拿出一根胡萝卜，放在纸上，河马老师笑嘻嘻的说：“这是一个长胖的1。”

小象用鼻子写出了一个弯弯曲曲的1，河马老师乐呵呵地说：“这是一个会扭身子的数字1。”

小猫咪用爪子在纸上抓了一下，写出了一个有三条线的1，河马老师惊讶的说：“这是个会分身的1。”（好！）

小熊猫掰了一个根竹子，把它放在纸上，河马老师舔了舔嘴唇说：“这是一个美味的数字1。”（量词使用不准确）

小鸟一不小心看花了眼睛，写出了一笔，写成了7，河马老师微笑着说：“呀，这是一个有帽子的1。”

小狐狸不想写数字1，它拿出一个冰棍当做1，河马老师轻轻地笑着说：“这是一个冰冷的1。”

小刺猬从身上拔下了一根刺，河马老师紧张地说：“这是一个扎人的1。”

小蛇吐出舌头伸到纸上，河马老师惊喜地说：“这是个光滑的数字1。”

小狗的肚子饿了，就拿出一根骨头，河马老师疑惑地说：“这数字1长脚了!”

小猪拿出一根棍子，放在桌上，河马老师满意的说：”这才是真正的1。“

大家的1都不一样，可大家都很聪明！

知了语文评语：你的语言活泼又俏皮！河马老师的反应特别真实，比如“紧张的扎人的1”“疑惑的长脚的1”，读起来很有节奏感。你还能在故事中融入生活物品，创意十足！结尾缺失，老师做了补充！