不一样的1 （师大附小呈贡校区 三年级 赵扬逸）

知了语文写在前面的话：

号外！号外！森林里发生了大事件，棕熊老师开始教大家写数字啦！各种小动物都摩拳擦掌，跃跃欲试，想要和棕熊老师学一些本领好大显身手！

大家使出浑身解数，可写出来的数字都不一样：小螃蟹的“1”在睡觉，小蚂蚁的去躲猫猫，小鸡的正翩翩起舞，小鼹鼠的戴了顶可爱的帽子……你可能会想：啊？怎么会这样！但棕熊老师都很喜欢大家写的1，这让大家都对这段充满挑战的“数字之旅”充满了信心！

其他的小动物也慕名而来，你能再挑选几个小动物，发挥想象，续写文章，看看还有哪些不一样的“1”吗？或者任选一个数字（1除外），模仿本文，也来创作一篇《不一样的     》吧！

丰富的想象力是小作者们在作文世界的制胜法宝，但要注意想象的合理性，相信大家一定能发现更多数字的神奇和有趣！

不一样的1

师大附小呈贡校区 三年级 赵扬逸

（原稿）

棕熊老师今天要检查小动物们写的作业“1”。

小象一个字也没有写，它举起自己的长鼻子，还喷出了水，棕熊老师走过来惊奇地说：“这是一个会喷水的1。”

蚯蚓爬到白纸上，棕熊老师笑着说：“这是一个有生命的1。”

小猪用泥土在纸上写了一个1，棕熊老师摸着小猪的头说：“这是一个脏兮兮的1。”

小马不能一只手拿笔，他只能两只手拿着笔，他的手拿不稳，所以写得很抖。棕熊老师温柔地说：“这是一个波浪线的1。”

小海豚用水溅到纸上。棕熊老师说：”这是一个正在游泳的1。“

小猫用它的爪子拿着笔，认真地写着1，棕熊老师惊讶地说：”这是一个昂首挺胸的1。”

小狗很调皮，它把自己的尾巴放在白纸上摇了摇，棕熊老师哈哈大笑的说：“这是一个正在跳舞的1。”

小熊猫从它的饭碗里拿出一根竹子，它把竹子放在纸上，棕熊老师笑嘻嘻的说：“这是一个绿色美味的1。”

小动物们写的“1”都不一样，棕熊老师都很喜欢。

知了语文评语：你的故事真生动！小象喷水的1、小马波浪线的1，每个情节都很有画面感。你善于用动作和语言来表现角色的性格，让故事读起来特别有趣！