不一样的0 （师大附小呈贡校区 四年级 陈语墨）

知了语文写在前面的话：

号外！号外！森林里发生了大事件，棕熊老师开始教大家写数字啦！各种小动物都摩拳擦掌，跃跃欲试，想要和棕熊老师学一些本领好大显身手！

大家使出浑身解数，可写出来的数字都不一样：小螃蟹的“1”在睡觉，小蚂蚁的去躲猫猫，小鸡的正翩翩起舞，小鼹鼠的戴了顶可爱的帽子……你可能会想：啊？怎么会这样！但棕熊老师都很喜欢大家写的1，这让大家都对这段充满挑战的“数字之旅”充满了信心！

其他的小动物也慕名而来，你能再挑选几个小动物，发挥想象，续写文章，看看还有哪些不一样的“1”吗？或者任选一个数字（1除外），模仿本文，也来创作一篇《不一样的     》吧！

丰富的想象力是小作者们在作文世界的制胜法宝，但要注意想象的合理性，相信大家一定能发现更多数字的神奇和有趣！

不一样的0

师大附小呈贡校区 四年级 陈语墨

（原稿）

灰狼老师今天要教小动物们写0，大家都很认真地练习。

老母鸡下了一个蛋。灰狼老师惊讶地说：“这是一个拥有生命的0。”

小乌龟把手、脚和头缩进了龟壳里。灰狼老师笑呵呵的说：“这是一个硬邦邦的0。”

小狗把自己玩的球叼在嘴里。灰狼老师高兴地说：“这是一个脏兮兮的0。”

小鼹鼠把自己的眼镜拿了下来。灰狼老师惊奇地说：“这是一个对透明的0。”

大熊猫指了指自己的眼睛。灰狼老师竖起了大拇指说：“这是一个黑白相间的0。”

小马在脚上涂了一点红颜料，“啪”的一下印在了纸上。灰狼老师笑嘻嘻地说：“这是一个红色的0。”

小刺猬把自己的身体裹了起来。灰狼老师说：“这是一个扎手的有点危险的且具有危机的0。”

小鹦鹉掏出了一个桃子。灰狼老师舔了舔嘴唇说：“这看起来是一个甜甜的且头尖尖的0。”

小蛇把自己盘了起来。灰狼老师思考了一下说：“这个0里面有一个漩涡。”

小蝴蝶呢？小蝴蝶去哪儿了？灰狼老师神秘一笑说：“小蝴蝶的0长了脚，跑去叫它起床了！”

最后，灰狼老师高声说：“你们都很棒，我都很喜欢！”

知了语文评语：佳作！你的描写非常细腻！灰狼老师的语言风趣又有变化，比如“硬邦邦的0”“扎手的0”，让人读起来津津有味。结尾还巧妙安排了“小蝴蝶的0长了脚”，构思很独特！