迟到的收获 （长城新城校区小学部  六年级  刘浥尘）

知了语文写在前面的话：

假如有人问我：你努力了这么久，似乎并没有获得什么。我会这么回答：我虽然没有获得什么，但我失掉了懈怠、浮躁、怯懦、无知。

我们常常习惯于用“获得”来衡量付出的价值——更高的分数，更优的业绩，更显赫的声名。然而，在那些看似未能结出硕果的耕耘里，改变其实早已悄然发生。真正的收获，或许并非向外获取了什么具体之物，而是向内，一层层剥落那些束缚我们、拖累我们的负累。

那些挑灯夜读的时光，汗水挥洒的劳作，持之以恒的锻炼，孜孜不倦的探索，克己复礼的修身……这一切努力的轨迹，其最珍贵的报偿，往往正是这“失掉”的过程。我们失掉了面对难题时的退缩，从而收获了迎难而上的坚韧；失掉了心猿意马的纷扰，从而收获了专注沉潜的心境；失掉了对未知的恐惧，从而收获了探索世界的勇气；失掉了蒙昧与偏见，从而收获了清明与辽阔的视野。

现在，请你执笔，从“努力学习”、“劳动”、“锻炼”、“探索”、“修身”中，选择你感触最深的一项，或深情记述一段亲身经历，或生动讲述一个蕴含哲理的故事，或清晰发表你的独到见解。让我们一同见证，那些看似“无所获”的坚持，如何在生命的底片上，显影出更为强大、澄澈而自由的灵魂影像。

迟到的收获

长城新城校区小学部  六年级  刘浥尘

（原稿）

如今的我正在考场里考试时如鱼得水，在比赛中常能看到我的身影，也能大放光彩，一切似乎都是那么顺利和风光。然而这一切并非凭空得来，一切都有迹可循。我看着今日的考题，先是一怔，愣了几秒，便轻易地写下答案（不合理）不禁想起：你是如何开始的？你又是如何走到今天的？

回忆涌上心头。考场里，一个无知的小男孩僵坐着，——那个小男孩就是曾经的我。试卷上的题一次次令我绝望，我盯着试卷，觉得那是无解的“天书”。只见周围的人“刷刷”地写着题，只有我大脑一片空白，两眼空洞无光，连握笔的手都在微微发颤。我的同学问我：“你又得不了奖考不好，有什么好努力的？。”我可能确实考不出好成绩，但我喜欢挑战。（1.前后要连贯2.补充细节）

白昼之光，岂知夜色之深？

我脑海里想起妈妈鼓励的目光。是啊，我已经记不清参加了多少这样的比赛考试，也记不清收获了多少个“鸭蛋”，经历过多少次的“鸭蛋”与失败，但我依然坚持着。大脑突破了极限，手也没有了“冷却”不再僵硬，我的大脑不再空白，取而代之的是这些题的解法。（语义重复）那些反复练过的解题思路、整理过的错题技巧，像星星一样冒了出来，我顺利完成了考试，。不出意外，意外就来了，（表达随意）成绩出来时，我愣了很久：满分400分的试卷，我做出了375分的高分。这似乎是意外，但又不是“意外”，而是我无数次坚持结出的硕果。

长久以来，我一直以为是那次比赛考试的顿悟改变了我，使我变得这般聪明。正是因为有了每次比赛考试前不懈的努力，我才战胜了懈怠。也正是因为经历了无数次比赛考试，经历了无数的挫折，使我才更加坚强。在这几年里，我的奖状慢慢从没有，一点一点地变高了起来到越摞越高，并且我抛弃了懈怠，这是属于我个人的成功。这一切绝非偶然，一切都有迹可循……（比赛还是考试，前后说法要一致）

我晃了晃头，回过神来，快速地在试卷下上填上了填出答案。努力或许一时得不到回报，但绝不会白费；收获或许会迟到，但永远不会缺席。

（548字）

知了语文点评：375分不仅是分数，更是黑夜孕育出的破晓之光。小作者回溯考场成长经历，从窘境到逆袭，情节有起伏，情感真挚。结尾点题，坚持与奋斗一定会有收获。

但小作者还需注意，理清说话的逻辑，把句子写通顺，保证前后文连贯流畅。文中批注修改，供参考。