迟到的收获 （高新一小 五年级 沈叶昊哲）

知了语文写在前面的话：

假如有人问我：你努力了这么久，似乎并没有获得什么。我会这么回答：我虽然没有获得什么，但我失掉了懈怠、浮躁、怯懦、无知。

我们常常习惯于用“获得”来衡量付出的价值——更高的分数，更优的业绩，更显赫的声名。然而，在那些看似未能结出硕果的耕耘里，改变其实早已悄然发生。真正的收获，或许并非向外获取了什么具体之物，而是向内，一层层剥落那些束缚我们、拖累我们的负累。

那些挑灯夜读的时光，汗水挥洒的劳作，持之以恒的锻炼，孜孜不倦的探索，克己复礼的修身……这一切努力的轨迹，其最珍贵的报偿，往往正是这“失掉”的过程。我们失掉了面对难题时的退缩，从而收获了迎难而上的坚韧；失掉了心猿意马的纷扰，从而收获了专注沉潜的心境；失掉了对未知的恐惧，从而收获了探索世界的勇气；失掉了蒙昧与偏见，从而收获了清明与辽阔的视野。

现在，请你执笔，从“努力学习”、“劳动”、“锻炼”、“探索”、“修身”中，选择你感触最深的一项，或深情记述一段亲身经历，或生动讲述一个蕴含哲理的故事，或清晰发表你的独到见解。让我们一同见证，那些看似“无所获”的坚持，如何在生命的底片上，显影出更为强大、澄澈而自由的灵魂影像。

迟到的收获

高新一小 五年级 沈叶昊哲

（原稿）

付出的努力仍不见回报，而蓦然回首，却发现一切已悄然改变。

——题记

如今的我已是一名合格并且踢得好优秀的足球运动员，在校内比赛和校外比赛都能看得到我的身影，一切似乎是那么成功和顺利，然而，这一切并非凭空而来，一切都有迹可循，我看向脚下碧绿的草坪，先是一愣，随即便会心一笑：你是如何开始的？你又是如何走到今天的。

回忆涌上心头。球场之上站着一个无能又无助的小男孩，对面是高大威猛的对手。他脸色苍白，眼睛望着台上的母亲，双脚忍不住的打颤。那个男孩是我，正在后场练着足球。到我上场，对面的教练用恶狼般的眼睛盯着我，真想逃离这可怕的地方，但是我不能。我想起以前我练足球的努力，我想起队友的责骂：“怎么不传球给我？懂不懂战术！叫你传给我不传，真服了。”（语言口语化）我也想起了妈妈的陪伴与鼓励：“没事的，比赛不重要，重在参与。”虽然技术还不是很好，但我参与了。

白昼之光，岂知夜色之深？

我不再害怕，而是自己努力地比赛。是啊，我已记不清参加了多少这样的比赛，也记不起有多少的差错，但我依然站在草坪上，我踢得越来越卖力。完成了比赛，结果不出意外，依然没得奖。

长久以来，是那次经历使我变得自信、开朗，正因为一次又一次我每次的比赛，我才在实践中获得了成长，更多的经验让我知道了我的不足，明确了努力的方向。我抛弃了我的懈怠，在技术上得到了不小的提高，这为我能大胆地踢球奠定了基础。虽然最后结果不好，但是技术也提高了不少。

我晃了晃头，回过头来，自信的走上了赛场。因为我清楚这是如何开始的，又是如何走到今天的。努力或许一时得不到回报，但绝不会白费；收获或许会迟到，但永远也不会缺席。

（571字）

知了语文评语：小作者对足球比赛的描写生动真实，“恶狼般的眼睛”等比喻很有画面感。文章结构完整，主题明确。

建议在“不再害怕”的转变处加入更多心理描写和细节描写，让成长的过程更自然。语言描写有些口语化，建议写作时自行转化为书面表达。