迟到的收获 （莲华小学 三年级 伏宸希）

知了语文写在前面的话：

假如有人问我：你努力了这么久，似乎并没有获得什么。我会这么回答：我虽然没有获得什么，但我失掉了懈怠、浮躁、怯懦、无知。

我们常常习惯于用“获得”来衡量付出的价值——更高的分数，更优的业绩，更显赫的声名。然而，在那些看似未能结出硕果的耕耘里，改变其实早已悄然发生。真正的收获，或许并非向外获取了什么具体之物，而是向内，一层层剥落那些束缚我们、拖累我们的负累。

那些挑灯夜读的时光，汗水挥洒的劳作，持之以恒的锻炼，孜孜不倦的探索，克己复礼的修身……这一切努力的轨迹，其最珍贵的报偿，往往正是这“失掉”的过程。我们失掉了面对难题时的退缩，从而收获了迎难而上的坚韧；失掉了心猿意马的纷扰，从而收获了专注沉潜的心境；失掉了对未知的恐惧，从而收获了探索世界的勇气；失掉了蒙昧与偏见，从而收获了清明与辽阔的视野。

现在，请你执笔，从“努力学习”、“劳动”、“锻炼”、“探索”、“修身”中，选择你感触最深的一项，或深情记述一段亲身经历，或生动讲述一个蕴含哲理的故事，或清晰发表你的独到见解。让我们一同见证，那些看似“无所获”的坚持，如何在生命的底片上，显影出更为强大、澄澈而自由的灵魂影像。

迟到的收获

莲华小学 三年级 伏宸希

（原稿）

付出的努力仍不见回报，而蓦然回首，却发现一切悄然改变。

——题记

如今的我虽然不是主力，但依旧非常厉害，在校运动会上常看到我的身影，一切似乎是那么的风光和顺利，然而这一切并非凭空得来，一切都有迹可循。我望向比赛的球场，先是一愣，随即会心一笑，你是如何开始的？你又是如何走到今天的？

回忆涌上心头。球场上站着一个胆小的小男孩，场外是严厉的教练。他脸色苍白，不知道该怎样，双手止不住地发抖。那个男孩是我，正在参加足球比赛。观众的目光望向我们，使我紧张难耐，专心逃离这个可怕他的地方，可我做不到。我想起过去几周一有时间就来练球时，我想起同学对我的质疑：你又不会赢不了，还踢球干嘛？我又想起了妈妈的鼓励：”加油，你一定能赢的。“或许我真的赢不了，但我想挑战。

白昼之光，岂知夜色之深？

我缓缓抬起头，腿也不抖了，我决定认真对待这场比赛。结果不出所料，我们还是输了，可我的脸上还是止不住的笑，队友问我：”我们输了，你笑什么？“我笑着摇摇头，转身走了。

我晃了晃头，回过神来，笑着向赛场走去。我不再胆小，也不再退缩，因为我清楚自己是如何开始的，又是如何走到今天的。努力或许一时得不到回报，但绝不会白费；收获或许会迟到，但不会缺席。

（501字）

知了语文评语：小作者用回忆与现实穿插的手法，完整叙述了一次足球比赛中的心理变化，画面有电影的质感，很不简单。结尾的“笑”很有韵味。结局点题颇有深意，一分耕耘，一分收获，努力就会有意义啊！