​请下出你的最后一棋 （文林小学 六年级 陈俊烨）

知了语文写在前面的话：

假如有人问我：你努力了这么久，似乎并没有获得什么。我会这么回答：我虽然没有获得什么，但我失掉了懈怠、浮躁、怯懦、无知。

我们常常习惯于用“获得”来衡量付出的价值——更高的分数，更优的业绩，更显赫的声名。然而，在那些看似未能结出硕果的耕耘里，改变其实早已悄然发生。真正的收获，或许并非向外获取了什么具体之物，而是向内，一层层剥落那些束缚我们、拖累我们的负累。

那些挑灯夜读的时光，汗水挥洒的劳作，持之以恒的锻炼，孜孜不倦的探索，克己复礼的修身……这一切努力的轨迹，其最珍贵的报偿，往往正是这“失掉”的过程。我们失掉了面对难题时的退缩，从而收获了迎难而上的坚韧；失掉了心猿意马的纷扰，从而收获了专注沉潜的心境；失掉了对未知的恐惧，从而收获了探索世界的勇气；失掉了蒙昧与偏见，从而收获了清明与辽阔的视野。

现在，请你执笔，从“努力学习”、“劳动”、“锻炼”、“探索”、“修身”中，选择你感触最深的一项，或深情记述一段亲身经历，或生动讲述一个蕴含哲理的故事，或清晰发表你的独到见解。让我们一同见证，那些看似“无所获”的坚持，如何在生命的底片上，显影出更为强大、澄澈而自由的灵魂影像。

​请下出你的最后一棋

文林小学 六年级 陈俊烨

（原稿）

承得住世俗之痛，方能配上重生之美。

——题记

致一年前的自己：

你好，曾经。你好吗？

嗯……好吧，我明白，你并不好。即将参加第一场围棋考核，我清楚，很多人问“你努力了吗？努力了就行！”可我也知道：你努力过了。

但……努力过了就能赢吗？

我不知道，你也不知道。

而你能做的，只不过是努力、努力再努力罢了，没错，仅此而已。

或许你曾经无比的自信，亦或是在那漫长的黑夜中默默的哭泣，但你依然明白，现实的残酷是那样令人惧怕，令人动摇，无数的人被他摧毁，就连你也差点因一朝胜败坠入谷底。当台下满是观众，师长、家人满怀期冀地望向你时，你在赛场上微微失神，顷刻之间，只是一步之差，败局已定。那样的人只能被称作梦想家，而梦想家的结局通常只有两种——

要么被社会无情抛弃，要么就慢慢被黑暗侵蚀，平凡的来到世上，平凡的离去。对手扬起的微笑刺痛了你，你知道，在围棋这条道路上，天才众多，人人都是梦想家，可第一名永远只有一个。（1.对于“梦想家”结局的表述有些过于绝对和片面；2.表达过于含蓄，无法突出文章主题）

而你也知道这条路上满是荆棘，但知道前路险阻却还是闯的人，我们将它称为实干家，而你——就是如此！

你坚定地走上了棋坛，化棋为剑，向前迈出了那一步，正是那一步，成就了如今的我！你固然败了，但在围棋大局上，你胜了，当别人因胜利忘乎所以时，你却继续苦练。你拥有了一样东西，它无坚不摧。

它叫勇气。

正是因为勇气，才有了于谦，使大明朝不至灭国之境地；才有了夏言，使忠臣不受小人之害；才有了徐阶，杀奸臣以报国恨。

好了，少年，带着你的勇气，下出最后一步棋，下完整盘棋局，启封你与我的一盘大棋！

君执棋，不疑己，就成了一番好棋局。

你的未来

（536字）

知了语文评语：你的文章充满哲思与气魄，从围棋延伸到历史人物，展现出开阔的视野与深厚的文化积淀。语言铿锵有力，结构独特，是一篇充满思想性与文学性的佳作。你在创作上已经初具风格，戏剧张力十足，继续保持。

但针对本次创作来说，对围棋比赛的刻画有些薄弱，人物的收获和转变并不明显。创作中要注意紧扣文章主题，文辞华美固然重要，表达准确文章方有灵魂。