绒毛小狗 （师大附小呈贡校区 三年级 程陶志）

知了语文写在前面的话：

 

你有自己的玩具吗？是毛绒小熊、乐高拼图、芭比娃娃、赛车模型，还是变形金刚？哪一个跟随你的时间最长，跟你的感情最深厚？

 

玩具，是我们的第一个朋友，陪伴我们的成长，为童年增添乐趣；也是让我们认知社会、初识社交的媒介。纵使它已破旧，也绝不舍得抛弃。知了语文本周作文训练，学生们用温馨的文字，致敬自己最心爱的玩具。

 

绒毛小狗

师大附小呈贡校区 三年级 程陶志

（原稿）

 

在我的宝贝里，

有只绒毛小狗，

它很旧，全身土黄土黄的，

身上的毛发乱七八糟。

 

它身高60厘米，

比我小时候的头都大了，

我对小时候的头一点也没有印象，

只知道小狗一直在我身旁。

 

我脾气不好时，

他总会用温暖可爱的眼神看我，

就像在说开心地度过每一天多好啊，

我就会突然变得开心起来。

 

我的生日照片里同样也有他的身影，

在甜蜜的笑容里，

在欢乐的心跳里，

在幸福的蛋糕里。

 

妈妈说，这只小狗又臭又脏，

该换一个新的吧。

我听了十分惊讶：

从小陪到大的小狗怎么能丢了呢？

我请求妈妈给小狗洗了澡，

把毛发整理好。

 

现在我上了三年级，

我和小狗还是形影不离的好朋友，

每天他自己机智帮突破了每一道题，

上学、睡觉，我们依然幸福的生活在一起。

 

绒毛小狗

师大附小呈贡校区 三年级 程陶志

（知了语文批注修改稿）

 

在我的宝贝里，

有只绒毛小狗，

它很旧，全身土黄土黄的，

身上的毛发乱七八糟。

 

它身高60厘米，

比我小时候的头都大了，

我对小时候的头事一点也没有印象，

只知道小狗一直在我身旁。

 

我脾气不好时，

他总会用温暖可爱的眼神看我，

就像在说开心地度过每一天多好啊，就像在说：

我就会突然变得开心起来。“别生气啦，一起玩吧”

 

我的生日照片里同样也生活四处都有他的身影，

在甜蜜的笑容里，

在欢乐的心跳里，

在幸福的蛋糕里。

 

妈妈说，这只小狗又臭又脏，

该换一个新的吧。

我听了十分惊讶：

从小陪到大的小狗怎么能丢了呢？

我请求妈妈给小狗洗了澡，

把毛发整理好。

 

现在我上了三年级，

我和小狗还是形影不离的好朋友，

每天他自己机智帮突破了每一道题，每天他都目送我，

上学、睡觉，我们依然幸福的生活在一起。

 

知了语文评语：小作者的诗歌情感温暖，情感真挚，描绘了与小狗的点点滴滴。选材很好，诗歌的叙事性较强，但部分句子过长，可适当拆分，增强节奏感，避免口语化表达。