连锁调·四季 （民大附小 三年级 张彩洲）

知了语文写在前面的话：

“从前有座山，山里有座庙，庙里有口缸，缸里有个盆，盆里有个碗，碗里有个碟。碟里有个勺，勺里有块肉……” 这些句子首尾相连,像小朋友们手拉手围成圆圈做游戏的样子，这样的歌谣叫做连锁调。

连锁调也叫连珠体儿歌，它所使用的特殊修辞手法叫顶针（真）——就是把前一句的最后一个词作为后一句的开头，就像穿在一起的珠子一样连续不断，给人一种循环往复的韵律感和节奏感。

本次创作需要大家自己创作连锁调，一篇已给出开头，另一篇大家自选素材进行创作。

要求：1.语言优美，采用顶针的修辞；2.要兼顾趣味性。

连锁调·四季

民大附小 三年级 张彩洲

（原稿）

一年有四季，

四季皆诗意。

诗意是歌意，

歌意接开心。

开心变阳光，

光明化夏天。

夏天热烧火，

烧火变暖气。

暖气扑花香，

花香引秋天。

秋天到凉爽，

爽快唤火气。

火气热气球，

气凉过冬天。

冬天吃火锅，

火大可蔓延。

蔓延变温暖，

温暖不生病。

生季回春天。

连锁调·四季

民大附小 三年级 张彩洲

（知了语文修改稿）

一年有四季，

四季皆诗意。

诗意是歌意送春风，

歌意接开心春风吹柳枝。

开心变阳光柳枝垂湖面，

光明化夏天湖面泛涟漪。

夏天热烧火涟漪载枯叶，

烧火变暖气枯叶舞翩跹。

暖气扑花香翩跹伴果香，

花香引秋天果香引雁鸣。

秋天到凉爽雁鸣思秋雨，

爽快唤火气秋雨卷百草。

火气热气球草枯掀麦浪，

气凉过冬天麦浪过风雪。

冬天吃火锅风雪盖大地，

火大可蔓延大地堆雪人。

蔓延变温暖雪人引童戏，

温暖不生病童戏贴春联。

生季回春天春联贺一年。

知了语文评语：小作者善于运用抽象意象，但在本次创作中注意意象选择，要富有童趣与想象力。建议选择自然意象，使意象更贴合四季的自然变化。老师的修改供参考。