连锁调·四季 （师大附小呈贡校区 三年级 赵扬逸）

知了语文写在前面的话：

“从前有座山，山里有座庙，庙里有口缸，缸里有个盆，盆里有个碗，碗里有个碟。碟里有个勺，勺里有块肉……” 这些句子首尾相连,像小朋友们手拉手围成圆圈做游戏的样子，这样的歌谣叫做连锁调。

连锁调也叫连珠体儿歌，它所使用的特殊修辞手法叫顶针（真）——就是把前一句的最后一个词作为后一句的开头，就像穿在一起的珠子一样连续不断，给人一种循环往复的韵律感和节奏感。

本次创作需要大家自己创作连锁调，一篇已给出开头，另一篇大家自选素材进行创作。

要求：1.语言优美，采用顶针的修辞；2.要兼顾趣味性。

连锁调·四季

师大附小呈贡校区 三年级 赵扬逸

（原稿）

一年有四季，

四季皆诗意。

诗意醉春天，

春天长花朵。

花朵和大树，

大树长绿叶。

绿叶找夏天，

夏天太炎热。

炎热呆树下，

树下很凉爽。

凉爽带秋天，

秋天很丰收。

丰收为农民，

农民很开心。

开心为大家，

大家爱冬季。

冬季打雪球，

雪球很快乐。

快乐永陪伴，

陪伴爱我们。

我们要快乐，

快乐每一天。

连锁调·四季

师大附小呈贡校区 三年级 赵扬逸

（知了语文批注修改稿）

一年有四季，

四季皆诗意。

诗意醉春天，

春天长花朵。

花朵和大树，

大树长绿叶。

绿叶找迎夏天，

夏天太接炎热。

炎热呆树下，

树下很风凉爽。（表达口语化）

凉爽带秋天，

秋天很贺丰收。

丰收为农民，

农民展笑颜很开心。

开心为大家笑颜度寒冬，

大家爱冬季寒冬伴白雪。

冬季打白雪堆雪球，

雪球引童戏很快乐。

快乐永陪伴童戏打雪仗，

陪伴爱我们雪仗响爆竹。

我们要快乐爆竹贴春联，

快乐每一天春联贺一年。

知了语文评语：小作者的语言简洁明快，节奏感强，如“快乐永陪伴，陪伴爱我们”，富有感染力。

主题积极向上，但选材要注意，若能加强四季景物的具体描写，会更丰富生动。表达上有口语化问题，美感稍缺，老师的修改供参考。