连锁调·四季 （师大附小呈贡校区 四年级 杜昕玥）

知了语文写在前面的话：

“从前有座山，山里有座庙，庙里有口缸，缸里有个盆，盆里有个碗，碗里有个碟。碟里有个勺，勺里有块肉……” 这些句子首尾相连,像小朋友们手拉手围成圆圈做游戏的样子，这样的歌谣叫做连锁调。

连锁调也叫连珠体儿歌，它所使用的特殊修辞手法叫顶针（真）——就是把前一句的最后一个词作为后一句的开头，就像穿在一起的珠子一样连续不断，给人一种循环往复的韵律感和节奏感。

本次创作需要大家自己创作连锁调，一篇已给出开头，另一篇大家自选素材进行创作。

要求：1.语言优美，采用顶针的修辞；2.要兼顾趣味性。

连锁调·四季

师大附小呈贡校区 四年级 杜昕玥

（原稿）

一年有四季，

四季皆诗意。

诗意如春天，

春天下春雨，

春雨润大地。

大地上长草生草芽，

草上有小孩草芽伴童嬉，

小孩童嬉放风筝。（注意语言美感）

风筝带时光，

时光到夏天，

夏天有蝉鸣。

蝉鸣响竹林，

竹林真阴凉，

阴凉赶炎热，

炎热到秋天引秋凉。

秋天有秋凉吹麦田，

麦田要丰收，

丰收真快乐展笑颜。

乐得想笑颜香果实，

果实在缀果园，

果园真满香甜。

香甜到冬天，

冬天推雪人，

雪人传欢笑。

欢笑打雪仗，

雪仗太刺激，

刺激到新春。

春天回来了，又回到，

回到第一天。

知了语文评语：小作者的作品画面感强，从“春雨润大地”到“雪人传欢笑”，情节生动，富有童真。结尾没有遵循全文顶针的要求，稍作修改。“回到第一天”巧妙闭环，节奏明快，是一篇完整的四季童话。

部分表达口语化，注意语言美感。