连锁调 （师大附小呈贡校区 五年级 张彩涵）

知了语文写在前面的话：

“从前有座山，山里有座庙，庙里有口缸，缸里有个盆，盆里有个碗，碗里有个碟。碟里有个勺，勺里有块肉……” 这些句子首尾相连,像小朋友们手拉手围成圆圈做游戏的样子，这样的歌谣叫做连锁调。

连锁调也叫连珠体儿歌，它所使用的特殊修辞手法叫顶针（真）——就是把前一句的最后一个词作为后一句的开头，就像穿在一起的珠子一样连续不断，给人一种循环往复的韵律感和节奏感。

本次创作需要大家自己创作连锁调，一篇已给出开头，另一篇大家自选素材进行创作。

要求：1.语言优美，采用顶针的修辞；2.要兼顾趣味性。

连锁调·四季

师大附小呈贡校区 五年级 张彩涵

（原稿）

一年有四季，

四季皆美丽。

美丽送春风，

春风唤春雨。

春雨醒百花，

百花散芬芳。

芬芳留黄鹂，

黄鹏越池塘。

池塘盛荷花，

荷花引蜜蜂。

蜜蜂采百蜜，

百蜜流小溪醉溪花。

小溪叫青蛙溪花听蛙鸣，（逻辑不畅，为了顶针而顶针）

青蛙跳蛙鸣遍田野。

田野种粮食，

粮食学香果树。

果树生水果，

水果滋果香引游人。

游人走大道。

大道落枫叶，

枫叶铺草地。

草地铺盖白雪，

白雪喊北风，

北风吹枝头。

枝头摇雪霜，

雪霜凌梅花。

梅花笑到春。

春夏还秋冬，

万年循环冬过又生春。

连锁调

师大附小呈贡校区 五年级 张彩涵

（原稿）

种生苗，

苗生枝。

枝生树，

树生花。

花生果，

果生虫。

虫生病，

病生药。

药生康，

健康健守平安。

知了语文评语：小作者的诗句意象丰富，语言生动，如“百花散芬芳”“白雪喊北风”等句富有童趣，顶针衔接自然。结尾不符合全文顶针的要求，句式也不够工整，老师稍作修改，供参考。

第二首从“种”到“平安”，语言简练，节奏明快，展现了生命成长与健康的关系，富有积极意义，但同时也要兼顾全文押韵。