生气的河豚 （师大附小金江校区  五年级  和金丽）

生气的河豚

师大附小金江校区  五年级  和金丽

（原稿）

一个风和日丽的下午，我和我的好朋友一起在公园玩，我看到了一条波光粼粼的小河哗哗流淌，河上的小木桥造型精致。我跑到了小木桥上往下看，我看见了水里有一条鱼一个黑影，我仔细辨认，发现是“身披铠甲”的河豚。（第一段要有所铺垫，减少第二段开头直接说出“河豚”的突兀感）这个黑影它游着游着，突然直接撞到了墙上。（本段包含数个事件，不能“一逗到底”）

河豚被撞到了，晕乎乎地抬头望向前方，发现是一根柱子。它突然像是被点燃的炮仗，开始疯狂地撞柱子，只听见“咚咚，咚。”的声音。河豚被撞得眼冒金星，它看柱子只见但柱子还是纹丝不动。见此情景，河豚见柱子不动直接开始气急败坏地说：“你撞到我了！你怎么不道歉？”柱子还是纹丝不动一动不动。“你走路不看路吗？拦在中间干什么？”它又说，还挥舞着鱼颔旁的小鳍，一脸正经怒气冲冲地看着柱子，可是柱子理都不理它。（用词可以更加精准）

河豚看柱子没事没有任何反应，又继续说起来：“你不道歉我就在这跟你待着，快道歉！”可柱子依旧安安静静的，连水里的青苔都没动一下。河豚一看不行，就围着柱子转圈圈。边转边说盯着柱子看，一看柱子不动，就来气。（写清楚河豚为什么觉得“不行”）

河豚转了几圈后，累得气喘吁吁，一看柱子还是没动。见柱子毫无歉意，于是越来越气，心中的怒火越烧越旺。（避免使用重复的表述，让文章富余变化）只见它鼓了起来肚子翻了上去个身，白白的肚皮朝上，在水中格外显眼。它可可它顾不上太多，用力地摆动着尾巴以表示生气。天空上一只飞鸟看见了白肚皮，心想：这有条鱼，终于不用饿肚子了。它俯冲下去，叼起河豚来到岸上，三两口就把河豚吃了。

这个故事告诉我们遇到惹人生气的事不要冲动，要冷静解决。

（427字）

知了语文点评：小作者行文巧妙，河豚的愤怒与柱子的漠然形成戏剧张力。尤其“咚咚”撞柱声与气鼓鼓的质问，很显生动。结尾的转折在情理之中，自然点明“冲动是魔鬼”的哲理。

若把事情的经过写得更加清楚，用不同的句子表达“柱子不动”“河豚生气”，避免重复单调，文章会更流畅精彩。