夏夜的田野 （师大附小文林校区  五年级  李岱阳）

知了语文写在前面的话：

墨子是墨家学说的创立者，提出了“兼爱”“非攻”“尚贤”“尚同”“天志”“明鬼”“非命”“非乐”“节葬”“节用”等观点，以兼爱为核心，以节用、尚贤为支点，创立了以几何学、物理学、光学等为突出成就的一整套科学理论。墨家在先秦时期影响很大，与儒家并称“显学”。战国时期的百家争鸣，有“非儒即墨”之称。

有这样一则小故事：禽问曰："多言有益乎？"墨子曰："虾蟆蛙蝇，日夜恒鸣，口干舌瓣，然而不听今观晨鸡，时夜而鸣，天下振动。多言何益？唯其言之时也。"

这是一篇以墨子及其弟子子禽为主角的故事，全文短短49字却向我们阐明了一个简单而朴素的道理，语言的核心作用在于表达与交流，所以我们说话时首先考虑的应该是是否准确，要言简意赅。

知了语文在本月即将开通“诸子百家”专列，今天的主人公就是墨子，各位小作者是否能在上述小故事的基础上进行改写，试着让故事有更多细节，甚至能想象一下当时两人对话的环境，在你的笔下，这会是一个怎样的故事呢？

夏夜的田野

师大附小文林校区  五年级  李岱阳

（原稿）

这一天的课间，子禽追上墨子恭敬地行了一个礼而后轻声说问：“先生，我有一个问题想请教您。多说话有好处吗？”（漏写子禽的问题）墨子慢慢转过身捋了捋胡须回答：“子禽啊，今晚你吃完晚饭跟我去田野里面转转。“子禽一时摸不着头脑，（高级恰当，不错）但也只能应墨子的话。

到了晚上，子禽和墨子来到了田野里。天上的一轮圆月照在乡间的小路上，仿佛给石头铺上了一层霜。，再抬头仰望，今晚的星星格外的亮，宛如镶嵌在黑色天幕上的璀璨宝石，引人注目。看着天上的漫天星辰仿佛自处于这星辰大海。（不通顺）一片片的竹子、竹笋与各种各样的花为这片田野喷了一些“香水”，这浓浓的“香水”似乎还有催眠的效果，使人一闻就觉得有无形的胶水粘上了眼皮（写作重点偏离主题）让夏夜的田野更加迷人。

子禽感叹了一声：“哇，真美！如果可以的话真希望能在这度过一晚。不过……先生，我们来这里到底要干什么？难道只是来观景的吗？”墨子不慌不忙地抬手往下压了压，告诉子禽不用着急，继续走。

（另起一段）于是他们就这样又走了一会儿。墨子找了一块石头坐了下来，子禽也跟了过去坐了下来，。子禽刚想开口询问答案，就听墨子说：“别说话，仔细听，马上就会一场盛大的音乐会了。”子禽半信半疑地闭上了嘴。没过一会儿，静悄悄的树林的平静被一声“呱”给打破了。接着又是一声“嘎嘎”鸭子“嘎嘎嘎”的叫嚷起来，声音丝毫不比青蛙的声音小。然后是一声清脆的“知了知了知了”，知了抓住了空隙大叫三声。（句子写通顺，句式尽量丰富）就这样，田野回荡着“呱呱呱，嘎嘎嘎，知了知了知了，嗡嗡嗡”，连绵不绝。

（另起一段）刚开始这些叫声富含富有节奏，仿佛是大自然精心编排的乐章，子禽也觉得有点意思。但到后面就是“呱——，嘎嘎——”，没有节奏。子禽慢慢变得烦躁，眉头紧锁，眉毛都能夹死一只螳螂了，眉峰紧蹙好似挽紧的绳结，内心的火是一直往上涨，胸口的闷火沿着脊背悄悄上燎，他又用手捂住了耳朵。就这样熬了一整晚，终于，东方露出了一丝亮光，天亮了。（比喻要恰当）

（另起一段）“喔喔喔”随着公鸡的叫声，太阳照耀大地，唤起千家万户。看着人们起床、洗漱、穿衣，准备农具开始劳动，墨子才起身说：“现在你明白了吧，说话要在合适的时机才能有最大的效果。”

（713字）

知了语文点评：全文以“夏夜虫唱”喻“多言”，以“黎明鸡啼”喻“一言中的”，借景喻理，构思巧。墨子一言不发，却让子禽自悟“言贵适时”，尽显师者风范。

若能适当分段，仔细斟酌每句话，文章会更加层次分明、规范有序。