书包的自白 （盘龙小学龙跃校区  六年级  王艺瑾）

知了语文写在前面的话：

华莱士·马丁在《当代叙事学》中说：“在绝大多数现代叙事作品中，正是叙述视角创造了兴趣、冲突、悬念乃至情节本身。”

叙述视角也称叙述聚焦，是指叙述语言中对故事内容进行观察和叙述的特定角度。叙述视角有多种，如女性视角、儿童视角、第一人称视角等。选择不同视角，会产生不同的叙事效果。自白也是其中一种视角，意为一个人将自己内心真实想法和感受表达出来，其特点是能更直白地表达自己的感受,而且语言也更风趣幽默。

王立春在《鞋子的自白》中写到“小孩的鞋子能让脚长大，大人的鞋子却让脚变老” ，永远不会再生长，这就是鞋子的自白。这首小诗歌立意深刻，富有丰富的意蕴。一把梳子，一条裙子，一支铅笔，一方矮墙……如果你是它们，你会有怎样的感受？今天，知了语文和大家聚焦自白，小作者可以是想要成为的任何东西，坦诚地与大家交流并诚实地自我陈说吧！

书包的自白

盘龙小学龙跃校区  六年级  王艺瑾

（原稿）

这一辈子

不做一个学生的书包

真是白活

大人们的书包可真没意思

总是抱个台电脑

板正地

坐在椅子上

我愿意抱着一本本

字迹潦草写满笔记的书

到处奔波

我喜欢恶作剧

把别人的作业本

紧紧抱在怀中

我像一个美食家

菜品便是紧抱着怀里的零食

会吃上一两根大面筋

宁可嘴边粘乎乎的

也还要舔一口酸奶

谁又能像我一样

欢乐地与主人

玩捉迷藏

我每次都会让着他

当然，我时常会歇下来

洗一个热水澡

再躺在阳台上

悠闲地晒个太阳

大书包也会把自己

挂到树上和鸟儿聊天吗

大书包也会坐在地上

看上一场足球赛吗

大书包们只有一个一台

电脑为伴

不像我的伙伴

数不胜数

我陪伴了主人的童年

我也见证了主人的成长

也陪伴了主人的童年（调换顺序，由浅入深）

知了语文点评：“舔酸奶”“捉迷藏”等细节生动鲜活，书包的灵魂似乎要跃出纸面。结尾点出陪伴与见证，温暖而有余味。

整体上很流畅，但语用稍显平淡直白，小作者可以尝试写作更具美感、更富诗意的词句。