文具盒的自白 （云才文翰小学  六年级  孙诏晋）

知了语文写在前面的话：

华莱士·马丁在《当代叙事学》中说：“在绝大多数现代叙事作品中，正是叙述视角创造了兴趣、冲突、悬念乃至情节本身。”

叙述视角也称叙述聚焦，是指叙述语言中对故事内容进行观察和叙述的特定角度。叙述视角有多种，如女性视角、儿童视角、第一人称视角等。选择不同视角，会产生不同的叙事效果。自白也是其中一种视角，意为一个人将自己内心真实想法和感受表达出来，其特点是能更直白地表达自己的感受,而且语言也更风趣幽默。

王立春在《鞋子的自白》中写到“小孩的鞋子能让脚长大，大人的鞋子却让脚变老” ，永远不会再生长，这就是鞋子的自白。这首小诗歌立意深刻，富有丰富的意蕴。一把梳子，一条裙子，一支铅笔，一方矮墙……如果你是它们，你会有怎样的感受？今天，知了语文和大家聚焦自白，小作者可以是想要成为的任何东西，坦诚地与大家交流并诚实地自我陈说吧！

文具盒的自白

云才文翰小学  六年级  孙诏晋

（原稿）

这一辈子

不做一个小孩的文具盒

真是白活

大人的文具盒可真没意思

每天放在包里面

闷死也十天半月出不来

包里味道又大混沌刺鼻（口语化）

我愿意每天听听老师讲课

专心地听讲

学知识

我喜欢去旅行

不是被丢在学校里在校园的角落探险

就是被哪个陪在其他同学错拿身边（语言表达的情感色彩要对应“喜欢”）

像个根“三八线”

把同桌的手臂被分开

把两人的答案分开（重复啰嗦）

不让同桌两人互相抄答案

做维护考场公平的卫士

谁能像我一样坚强

不即使掉在地上

脊椎差点摔骨折

但那些笔”炸”得满地都是也咬着牙默默承受（表达不清楚，思路跳跃）

当然 有时我也会歇下来

在抽屉里睡上一觉

睡不着时就和那些书本唠嗑聊天

再把拍一拍身上的尘土拍一拍

可以缓解我身上钻心的疼痛（语句不流畅）

小孩子会把我当成赛车

拉链一拉就成了一辆小汽车

和他的同桌的文具盒跟我比赛

还会玩碰碰车

当然 做一个小孩的文具盒

非得耐脏

钢笔漏墨了要擦墨

水泼水洒了要用来吸水（口语化）

就是沾到泥土了

也绝不能嫌脏

唉 好看的文具盒呀

他们连在桌子上睡觉

都睡不得

小孩的文具盒会让他做笔记是成长的伙伴

大人的文具盒会让他有房子住似沉默的过客（流于表面，无法总结点题）

知了语文点评：整体上情感真挚，用文具盒的口吻行文，风趣幽默。全诗细节丰富，文具盒“旅行”“赛车”等经历很有想象力，“三八线”“碰碰车”等场景真实可爱。

但小诗部分语句还需再精心雕琢，文中批注修改，供参考。