不一样的0 （长城新城校区小学部 三年级 吴昭锐）

知了语文写在前面的话：

号外！号外！森林里发生了大事件，棕熊老师开始教大家写数字啦！各种小动物都摩拳擦掌，跃跃欲试，想要和棕熊老师学一些本领好大显身手！

大家使出浑身解数，可写出来的数字都不一样：小螃蟹的“1”在睡觉，小蚂蚁的去躲猫猫，小鸡的正翩翩起舞，小鼹鼠的戴了顶可爱的帽子……你可能会想：啊？怎么会这样！但棕熊老师都很喜欢大家写的1，这让大家都对这段充满挑战的“数字之旅”充满了信心！

其他的小动物也慕名而来，你能再挑选几个小动物，发挥想象，续写文章，看看还有哪些不一样的“1”吗？或者任选一个数字（1除外），模仿本文，也来创作一篇《不一样的     》吧！

丰富的想象力是小作者们在作文世界的制胜法宝，但要注意想象的合理性，相信大家一定能发现更多数字的神奇和有趣！

不一样的0

长城新城校区小学部 三年级 吴昭锐

（原稿）

北极熊老师今天教小动物们写0，大家都很认真地练着。

小象用鼻子圈起铅笔，在纸上写了一个弯弯曲曲的0，北极熊老师眼睛一亮，称赞说：“这是1个跳舞翩翩起舞的0。”

小蛇弯曲自己的身体，在纸上写了1个像鸟蛋的0，北极熊老师笑咪咪地说：“这是1个有生命的0。”

小蚂蚁用自己小小的手在纸上写了1个小小的0，北极熊老师细心仔细地看了好一会儿，说：“这是1个刚刚出生的0。”

小鱼用自己小小的嘴在水里吐出1个像汽车轮子的0，北极熊老师兴高采烈地说：“这是1个像圆形橡皮擦会游泳的0。”（前后文尽量不重复）

小屎壳郎滚了1个圆圆的屎球粪球，北极熊老师捏着鼻子说：“这是1个像皮球的0。”

小棕熊用手上的油汁在纸上写了1个模模糊糊糊的0，北极熊老师紧张地说：“这是1个跑步在跑道冲刺的0。”

小青蛙用舌头上的汁水在纸上写了1个看不清的0，北极熊老师语气神秘地说：“这是1个会隐身的0。”

小螳螂用自己锋利的爪子在纸上剪了1个端端正正的0，北极熊老师竖起大拇指说：“这是1个完美无缺的0。”

北极熊老师都很喜欢大家写的0。

知了语文点评：小作者想象丰富，文章有创意。八种小动物在课堂上各显神通，每个“0”都兼具形状、动感与气味。小作者本文用词非常精准，点赞！

如果能够尝试对北极熊老师的动作、神情做更加详细的描述，文章会更加完美。期待你写得更好！