窝猪 （武成小学  四年级  张峻熙）

知了语文写在前面的话

滑稽诙谐的艺术风格中凸显的是一个有趣的灵魂和充满智慧、率然不拘的心，很多名家大师的文学作品中都涉及到幽默诙谐这一特点。

本次知了语文的写作训练旨在让学生以的幽默诙谐的角度，来展现自己真实的生活环境，通过发挥想象，用妙言趣语和出其不意的幽默诙谐，创作出让人眼前一亮、充满诙谐基调的作品，以达到出奇制胜的效果。

要求：

1.文章中要有多种物品的详细描写

2.做到押韵

窝猪

武成小学  四年级  张峻熙

（原稿）

这是谁的窝子，真不像话！

裤子被扫地机推走了进犄角旮旯，

袜子居然睡在了枕头上。

杯子不知为何在地上安家，

衣服全部挤在沙发上。

玩具站在桌上开会闲话，

凳子在地上跑步戏耍。

厨房的碗盘挤在水池打架，

橡皮在书房的桌上蹦跳蹦跶。

地上有数不清的鹦鹉毛睡着好似云霞，

一只叫牛油果的鹦鹉站在他头上踩踏。

这是谁的屋子，真让人生气！

郝雨若熙、李浩辰、毕轩还是——

什么？你说是我的？

哦，天啊，

怪不得它这么眼熟！

知了语文点评：小作者用生动的文字把乱糟糟的房间搬进了诗歌里，裤子“跑”、袜子“睡”，连玩具都在桌上“开会”，把混乱写得又趣又活，读着就像看了段热闹的小动画，创意满满。

若是在押韵上力求统一，就更完美了。