海洋动物保命记 （长城新城校区小学部  五年级  车俊达）

海洋动物保命记

长城新城校区小学部  五年级  车俊达

（原稿）

有一个叫艾子的人，夜里在海面上行船，月亮在天上睡觉，星星在眨眼，周围一片安静。一个叫艾子的人在海面上行船，（注意描写的顺序，由大及小，镜头慢慢聚焦）他很累，他看到有一座小岛，他就把船停在了小岛上，躺在地上休息。忽然，他隐隐约约地听到了有哭声，他再仔细一听，原来是蛤蟆和鳄鱼在海里哭。

鳄鱼说:“龙王说他命令要把海洋中所有有尾巴的动物通通杀死，我的尾巴这么长，这可怎么办啊！呜——”

蛤蟆听了也哭了哇哇大哭起来，鳄鱼问：“你又没尾巴，你哭啥什么？”蛤蟆一下听，就哇哇大哭了起来哭得更伤心了，（逻辑稍显混乱）它说：“我现在是没有尾巴，可是我怕龙王追究我小时候有尾巴的事！”有一条小鱼游了过来，问:“你们为什么要哭？”蛤蟆说:“龙王说他命令把所有有尾巴的动物都杀了！”小鲤鱼一下就跑了，一边游一边喊：“大事不妙啦！龙王要砍我们有尾巴的小动物啦！”这下，小鱼、小虾和各种小动物全乱了套，有的大哭起来，有的急得窜来窜去，还有的甚至要自残！

（另起一段）在大家慌乱时，有人站了出来，说:“大家不要乱！我有办法！”大家一听，立马停了下来，它说：“我们要想办法，不能等死！”大家一起说：“对！”大家聚在一起讨论，有的只小虾举着钳子说：“我们可以在龙王喝的茶里下毒！”有的人小斗鱼摆摆漂亮的尾巴反驳道：“如果去送茶的话，我们都有尾巴，那不是自投罗网吗？”就这样，你一句我一句，吵得不可开交。大家越吵越凶，眼看就要打起来了，海豚一下子站了出来，说：“我可以去跟龙王讲理，让他取消这个命令！”大家听了后，都觉得不错，就让海豚去试试。

（另起一段）海豚游到了龙宫，说自己是第一个要自首的。这话传到了龙王耳朵里，他就决定看看是谁这么勇敢。龙王来到海豚面前，问：“是你吗？”海豚说：“是的，龙王大人，不过我想跟您谈一谈。”龙王说：“哦？你说吧！”海豚说：“您的命令有问题，您的兵将也有尾巴，还有您，您自己的尾巴更是海底世界独一无二的，是不是也要被杀？”龙王一下慌了，他瞥瞥旁边举着大刀的虾兵，脸一下子红了，说：“还真是！你走吧，这个命令取消！”从此，海洋动物们又过上了好日子。

（另起一段）从这个故事中，我们知道了人要三思而后行，不要被一时的想法而冲昏了头脑。

（772字）

知了语文点评：文章构思精巧，生动诠释了“三思而后行”的哲理，尤其蛤蟆“追究小时候有尾巴”的设定充满幽默。叙事节奏张弛有度，运用了很多成语，对话描写鲜活有趣。

如果能够理清逻辑，按一定的顺序写作，不多次用笼统的“有的”指代文中出现的角色，就更完美了。