妈妈的爱&新疆的爱 （师大附小呈贡校区 六年级 侯宛彤）

知了语文写在前面的话：

爱在哪里？这是一个抽象的问题。

它不像地理课上的坐标可以精确标注，却如同空气般无处不在，又似星光般需要凝神静望。真正的发问并非不知爱为何物，而是渴望在流转的万象中确认其真身。

你或许在深夜归家时一盏为你守候的灯火里与它相遇，或许在陌生人向你伸出双手的刹那感知它的温度。爱蛰伏于父亲沉默的背影，绽放于母亲絮叨的叮咛……它藏在字句斑驳的旧信笺里，流淌在朋友无言的陪伴中。

从《诗经》的“琴瑟在御”到特蕾莎修女的“以爱之行践爱之言”，人类所有伟大的叙事，无不是以生命为纸笔，一次次地回答这个永恒之问。

此刻，请你不再将它视作缥缈的抽象概念，而是当作一次心灵的勘探。让你的笔尖成为敏锐的探测器，去放大那些被忽略的细微声响，去显影那些日常背后的深沉图景。当你开始真诚地寻找，爱的证据便会在你的文字中苏醒——因为真正的答案，永远盛开在真实的生活之中。

妈妈的爱

师大附小呈贡校区 六年级 侯宛彤

（原稿）

妈妈的爱，在飘香的早饭里。

妈妈的爱，在出门的叮嘱里。

妈妈的爱，在温暖的怀抱里。

妈妈的爱，在严厉的指责训斥里。

妈妈的爱，在温柔的安抚里

妈妈的爱，在放学的点心里。

妈妈的爱，在花白的发鬓里。

妈妈的爱，在暖心的切问里。

新疆的爱

师大附小呈贡校区 六年级 侯宛彤

（原稿）

新疆的爱，在温热的镶饼里。

新疆的爱，在茫茫的沙漠里。

新疆的爱，在美丽的那拉提。

新疆的爱，在动听的乐器里。

新疆的爱，在巍峨的雪峰上。

新疆的爱，在香甜的旱瓜里。

新疆的爱，在美味的刨冰里。

新疆的爱，在悠远的古城里。

知了语文评语：小作者的观察非常细腻，尤其是“花白的发鬓”和“暖心的切问”这样的细节，让人瞬间感受到岁月与母爱交织的深情与重量。《新疆的爱》中你用地域的风物写爱——“温热的镶饼”、“美丽的那拉提”、“悠远的古城”，让读者仿佛置身新疆，感受那片土地的温度与情怀。