大海里最长的故事 （长城新城校区小学部 三年级  王奕博）

知了语文写在前面的话：

童话故事是儿童文学的重要体裁，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事。多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话的幻想契合现实生活中孩童的年龄特点，与他们独特的审美心理、审美情感、思维方式协调一致，总是洋溢着孩童的游戏精神。用富有童趣的叙述方式建构的情节，为孩童创造出了既熟悉又陌生的艺术世界，让孩子徜徉其间，在尽情的享受故事的同时，潜移默化接受童话故事的滋养。

童话使孩子学会理解别人，乐于把自己的感受同他人分享，也学会通过多种表达方式促进与他人的沟通。童话具有语言通俗生动，故事情节离奇曲折、引人入胜的特点。美妙的故事能帮助孩子认识社会、理解人生，引导孩子做一个通情达理、明辨是非的人，也能够让孩子在童话中找到快乐，让心灵纯净。

大海里最长的故事

长城新城校区小学部 三年级  王奕博

（原稿）

你知道，大海里最长的故事是什么吗？

我知道海里最长的故事是海水讲的故事。你听，哗哗、哗哗、哗哗哗，海水宝宝从春天讲到冬天，故事没完也没了。

有一天，我问三只三条尾巴美丽的小鱼：“你坐在珊瑚的尖尖上听些什么呢？”小鱼告诉我它们在听海水的故事。

小鱼自豪地说：“我听了整整一年！”

整整一年，海水宝宝讲了什么呢？

小鱼说：“她讲了鲨鱼怎么捕猎，讲了龙宫孙悟空在龙宫找兵器的故事奇遇、海底火山的故事睡醒时冒出的泡泡、珊瑚怎么生成生长的故事，还讲了蟹兵虾将如何对抗鲨鱼、鱼如何成群结伴地寻找吃的食物、孙悟空如何收服沙僧、海里的动物如何造家、海底的美人鱼国的故事藏着会发光的珍珠。”（简单罗列不可取，可适当展开细节）

小鱼问我：“你爱听海水宝宝的故事吗？”

我告诉尾巴美丽的小鱼：“我已经听了整整三年了！”

（289字）

知了语文点评：童真的问答串联起海底的一年，饱含诗意。“一年”到“三年”的递进，让“最长的故事”越听越长，余味像海潮一样回荡。

但小作者还需注意：1.题目是文章最凝练的总结，要注意突出文章的中心；2.语句表达方式要富余变化，避免显得单调。