妈妈的爱&诗词的爱 （红旗小学 六年级 张一鸣）

知了语文写在前面的话：

爱在哪里？这是一个抽象的问题。

它不像地理课上的坐标可以精确标注，却如同空气般无处不在，又似星光般需要凝神静望。真正的发问并非不知爱为何物，而是渴望在流转的万象中确认其真身。

你或许在深夜归家时一盏为你守候的灯火里与它相遇，或许在陌生人向你伸出双手的刹那感知它的温度。爱蛰伏于父亲沉默的背影，绽放于母亲絮叨的叮咛……它藏在字句斑驳的旧信笺里，流淌在朋友无言的陪伴中。

从《诗经》的“琴瑟在御”到特蕾莎修女的“以爱之行践爱之言”，人类所有伟大的叙事，无不是以生命为纸笔，一次次地回答这个永恒之问。

此刻，请你不再将它视作缥缈的抽象概念，而是当作一次心灵的勘探。让你的笔尖成为敏锐的探测器，去放大那些被忽略的细微声响，去显影那些日常背后的深沉图景。当你开始真诚地寻找，爱的证据便会在你的文字中苏醒——因为真正的答案，永远盛开在真实的生活之中。

妈妈的爱

红旗小学 六年级 张一鸣

（原稿）

妈妈的爱，藏在香甜的蛋糕里。

妈妈的爱，藏在干净的衣服里。

妈妈的爱，藏在厚实的被窝里。

妈妈的爱，藏在幸福的生活里。

妈妈的爱，藏在大大的拥抱里。

妈妈的爱，藏在轻柔的话语里。

妈妈的爱，藏在温暖的眼眸里。

妈妈的爱，藏在我爱的岁月里。

诗词的爱

红旗小学 六年级 张一鸣

（原稿）

诗词的爱，藏在故乡的明月里。

诗词的爱，藏在清明的思念里。

诗词的爱，藏在端午的香粽里。

诗词的爱，藏在重阳的茱萸里。

诗词的爱，藏在元日的爆竹里。

诗词的爱，藏在故人的鸡黍里。

诗词的爱，藏在对月的金樽里。

诗词的爱，藏在青鸟的云信里。

知了语文评语：小作者的诗句中洋溢着幸福与感恩，“温暖的眼眸”“大大的拥抱”“我爱的岁月”，语言柔和而充满画面感。你不仅写出了母亲的爱，更写出了被爱包围的孩子的满足。自然充满童趣与甜味，“溪水的叮咚”“香甜的蜂蜜”“清甜的桃子”……仿佛大自然是一位慈爱的母亲，默默给予我们滋养与温柔。