姐姐的爱&自然的爱 （云大附一小 五年级 张钰琦）

知了语文写在前面的话：

爱在哪里？这是一个抽象的问题。

它不像地理课上的坐标可以精确标注，却如同空气般无处不在，又似星光般需要凝神静望。真正的发问并非不知爱为何物，而是渴望在流转的万象中确认其真身。

你或许在深夜归家时一盏为你守候的灯火里与它相遇，或许在陌生人向你伸出双手的刹那感知它的温度。爱蛰伏于父亲沉默的背影，绽放于母亲絮叨的叮咛……它藏在字句斑驳的旧信笺里，流淌在朋友无言的陪伴中。

从《诗经》的“琴瑟在御”到特蕾莎修女的“以爱之行践爱之言”，人类所有伟大的叙事，无不是以生命为纸笔，一次次地回答这个永恒之问。

此刻，请你不再将它视作缥缈的抽象概念，而是当作一次心灵的勘探。让你的笔尖成为敏锐的探测器，去放大那些被忽略的细微声响，去显影那些日常背后的深沉图景。当你开始真诚地寻找，爱的证据便会在你的文字中苏醒——因为真正的答案，永远盛开在真实的生活之中。

姐姐的爱

云大附一小 五年级 张钰琦

（原稿）

姐姐的爱，藏在数学方程式里。

姐姐的爱，藏在语文的课文里。

姐姐的爱，藏在自行车座垫里。

姐姐的爱，藏在笔痕与字迹里。

姐姐的爱，藏在密码本的数里。

姐姐的爱，藏在写下的字条里。

姐姐的爱，藏在一盒盒礼物里。

姐姐的爱，藏在轻轻的关心里。

自然的爱

云大附一小 五年级 张钰琦

（原稿）

季节的爱，藏在芬芳的枝头里。

季节的爱，藏在河塘的清凉里。

季节的爱，藏在满地金黄色里。

季节的爱，藏在滇池的海鸥里。

四水的爱，藏在蜿蜒的长江里。

四水的爱，藏在波涛的黄河里。

四水的爱，藏在月下的秦淮中。

四水的爱，藏在平静的汉面里。

自然的爱，藏在明月与柳梢中。

自然的爱，藏在五岳的视线里。

知了语文评语：《姐姐的爱》中小作者的视角非常独特——“数学方程式”“密码本的数”“自行车座垫”，这些属于姐妹之间的小秘密，让爱显得格外真实而亲切。你写出了姐姐的爱是如何藏在每一个成长的细节里。《自然的爱》尝试用“季节”和“四水”两个维度去写自然，结构很有创意。“滇池的海鸥”“月下的秦淮”等句，既有地域特色，也有文化韵味，显示出你广阔的视野。