妈妈的爱&大理的爱 （师大附小呈贡校区 三年级 程陶志）

知了语文写在前面的话：

爱在哪里？这是一个抽象的问题。

它不像地理课上的坐标可以精确标注，却如同空气般无处不在，又似星光般需要凝神静望。真正的发问并非不知爱为何物，而是渴望在流转的万象中确认其真身。

你或许在深夜归家时一盏为你守候的灯火里与它相遇，或许在陌生人向你伸出双手的刹那感知它的温度。爱蛰伏于父亲沉默的背影，绽放于母亲絮叨的叮咛……它藏在字句斑驳的旧信笺里，流淌在朋友无言的陪伴中。

从《诗经》的“琴瑟在御”到特蕾莎修女的“以爱之行践爱之言”，人类所有伟大的叙事，无不是以生命为纸笔，一次次地回答这个永恒之问。

此刻，请你不再将它视作缥缈的抽象概念，而是当作一次心灵的勘探。让你的笔尖成为敏锐的探测器，去放大那些被忽略的细微声响，去显影那些日常背后的深沉图景。当你开始真诚地寻找，爱的证据便会在你的文字中苏醒——因为真正的答案，永远盛开在真实的生活之中。

妈妈的爱

师大附小呈贡校区 三年级 程陶志

（原稿）

妈妈的爱，在温暖的拥抱里。

妈妈的爱，在喷香的饭菜里。

妈妈的爱 在轻声的话语里。

妈妈的爱，在别致的书本里。

妈妈的爱，在精致的玩具里。

妈妈的爱，在温柔的亲吻里。

妈妈的爱，在亲切的陪伴里。

妈妈的爱，在归家的脚步里。

大理的爱

师大附小呈贡校区 三年级 程陶志

（原稿）

大理的爱，在寒冷巍峨的苍山里。

大理的爱，在秀丽的洱海里。

大理的爱，在特别的房屋里。

大理的爱，在热闹的小街里。

大理的爱，在金黄的田野里。

大理的爱，在喷香的乳扇里。

大理的爱，在软糯的饵块里。

大理的爱，在神奇的关花里。在神奇的扎染里。

知了语文评语：小作者笔下的爱既有妈妈的温柔，也有大理的风情。从“喷香的乳扇”到“软糯的饵块”，你把爱具象成一道道美食，让人仿佛闻到了故乡的味道。修改中替换“关花”为“扎染”，更具文化特色，修改供参考。